客厅内，大家在聚精会神地听着，教授在神采飞扬的讲着。
教授说：还是早晨，我刚醒来——
女士笑着学着教授每次的口气说：妻子就兴奋的又对我说——
孕妇也笑着跟着学舌说：宝宝又给我报告好消息了——
女青年也接着笑着学舌说：接着，她就绘声绘色的描述着梦中的情景……
众人笑声连成一片——
妈妈的大脑里已经情景再现了……
胎儿说：亲爱的妈妈，现在，我已经长到六个月了。
妈妈说：这我知道啊！宝宝。
胎儿说：可妈妈知道吗？我的嗅觉也开始发育了。
妈妈说：是吗？宝宝每时每刻都有进步啊！
胎儿说：是呀！虽然我在羊水中，但我已经能明显的嗅到妈妈的气味儿，并牢牢的记在了心里——这种味道很特别啊！
妈妈说：宝宝能记住妈妈的气味儿？那可太好了。
胎儿说：每当宝宝闻到妈妈的气味儿时，宝宝一高兴，还不时的用脚使劲儿踢宫壁呢！
妈妈半开玩笑的说：宝宝真跳皮，你看，他又踹了我两脚。
爸爸笑着说：宝宝在跟你逗着玩呢！
胎儿说：妈妈，其实，宝宝是以此剧烈的运动来促使羊水摇晃呢！
妈妈说：为什么要以剧烈的运动使羊水晃动呢？
胎儿说：从而刺激宝宝的皮肤及脑的发育呀！
妈妈说：哦！是为了刺激皮肤和大脑的发育啊！
胎儿说：就是呀！这样，宝宝出生后，就会有一个更好的身体了呀！就会有一个更发达的智力呀！
妈妈说：好啊！宝宝已经开始自我教育、自我锻炼、自我主宰了！
男青年感慨的说：自主——真乃人之本性啊！
女青年也说：真是啊！人在没出生时就有这个自主意识，就已经开始自主操作了。
男青年说：哎！这就奇怪呀！
女青年说：奇怪什么？
男青年说：奇怪有的人为什么老大不小了，还不能自主而依赖别人被他主呢？
女青年说：说谁呢？你找死呀！
男青年说：我点名道姓了吗？你这可叫不打自招啊！
女青年说：你总想说了算，你那么霸道，我如果在自主意识过强了，那咱俩还不天天吵架、打架呀！
男青年说：这可是你理解有误啊！难道自主意识强就要跟别人天天吵架、打架吗？
女士插话说：我俩就都自主意识太强，所以就没法沟通，一说话就吵架，尤其是一遇到重大事情的时候，更是不能商量，一触动就起火花。
男士说：什么呀！这种对自主的理解也太离谱了吧！那恰好是你不自主而主他的表现，就是管不住自己还要去管别人，不管自己的事而去管别人的事，那你想谁愿意呢？
女士说：那不就成了侵略了吗？不就成了侵犯人权了吗？
男士说：算你聪明。
女士说：我聪明吧！这不正是你平时对我的做法吗？
男士说：不会吧！我是这样的吗？
女士说：只要我向你叙说个什么事儿，你总是先评判，后指点，然后咱俩就吵架。
男士说：那是你把我的好心当成驴肝肺了呀！我好心不得好报吗！是你不识楼山真面目所致吗！
女士说：错！这恰好是你要把你的思维强加于我所致，是你要主他，是你在干涉别人的内心，不体谅别人的内心感受，这才是地地道道的侵略行为呀！
男青年说：听见没，自主是每个人都把自己的事情办好，不要依赖别人。
女青年说：你也要搞清楚，自主最关键的是不要总觉得别人是在依赖你，不要把别人对你的信任当成依赖，也不能把别人对你的顺应当成依赖，更不能对别人这也看不惯，那也看不惯，这也是主他意识在作怪呢！
男青年说：啊！这么复杂？好神秘呀！
女青年说：每个人的内心世界都是很丰富的，比将心比心，你是很难体验的哦！
女士说：就是，每个人内心都有一个小秘密呢！别人也是很难分享的。
胎儿说：妈妈，还有您不知道的秘密呢！
妈妈好奇的问：是什么呀？快告诉妈妈，让妈妈与你一起分享吧！
胎儿说：我呀！为了宝宝出生后，能有一个良好的适应环境的视力，早在宝宝刚长到26周的时候，宝宝就试着，开始在黑暗中，将小眼睛一睁一闭地进行开、合视觉刺激的练习了。
妈妈高兴地说：是吗！好宝宝，这一切，原来都在自觉地进行啊！宝宝真是本事越来越多了啊！还有什么好消息呢！都告诉妈妈吧！
女士说：看看，人的自主能力是先天的，没出生就有意无意的在自觉自愿的锻炼呢！
男士说：那家长还担心孩子不主动学习呀！
女青年说：别议论了，注意听孩子的下一个好消息吧！
胎儿说：妈妈，这个其实是您的功劳，由于妈妈经常和宝宝一起听音乐，所以，宝宝现在对音乐特别的感兴趣，而且，宝宝在听音乐时，还能区别出不同声音的乐器呢！
男青年说：奇迹呀！真神了！
妈妈说：啊！是吗？能区别不同声音的乐器了，妈妈的宝宝真了不起呀！
女青年也说：这将来一定是个音乐天才。
女士说：什么都自己摸索着做，先天就省事，就不让大人操心。
胎儿说：爸爸、妈妈，现在有一件事，我还得求助于你们——宝宝的自主，其实需要爸爸、妈妈的大力帮助。
爸爸、妈妈同时说：没问题，宝宝，你就大胆的说吧！爸爸、妈妈会全力的帮助。
胎儿说：好！我现在每天都想在宫内散散步，但，我毕竟才6个月啊！有很多动作我从来都没有见过呀！就更不知道该如何去做了，所以吗！需要爸爸、妈妈的帮助了。
爸爸、妈妈同时问：那需要爸爸、妈妈怎么做呢？
胎儿说：爸爸或妈妈在确定我醒着的时候，可以将双手掌置于妈妈的腹壁两侧，按稳定的节奏，一左一右轮流轻轻的对宝宝进行触压。
妈妈说：这能起什么作用呢？
胎儿说：这样就能协助我做“宫内散步”呀！
爸爸说：哦！这样就可以协助宝宝散步啊！没问题，我义不容辞呀！这个事情就全由代劳了，我全承包了。
妈妈笑着对爸爸说：美得你！
胎儿说：也可以边触压边缓慢的喊“一、二、一”的口令，动作和声音结合。
爸爸说：这个我更拿手呀！从小就特爱给别人喊口令，只是很多时候轮不上我喊。
妈妈说：那这个口令除了你谁也轮不上。
男士说：真是风水轮流转啊！
女士说：你这挨边儿吗？
男青年说：苍天有眼啊！
女青年说：你这也好像文不对题吧！
教授说：反正这是我的特权，我要把它用好、用足。
胎儿说：那经过这样反复的训练呢！就可以使宝宝建立起有效的条件反射了，为宝宝出生后的协调动作和良好的运动打下了扎实的基础呀！
妈妈说：这孩子，还没有出世呢！就为自己想的这么周到呀！将来，自己的事情一定能把握的很好。
教授说：从那以后，我们就按照宝宝说的，每天，选择妻子不饱也不饿的时候，帮助宝宝做“宫内散步”训练。
女士说：那你们谁做呢？
老师笑着说：有时候，一个不小心，就被他占我的便宜了。（众人笑了）
教授也笑着说：哦！有时侯，是她懒得做吗！那就只好是由我来帮助宝宝做训练了，那也是需要动手、动嘴的呀！很费劲儿的呢！那还有什么便宜可占哦！（大家又笑了）
老师说：我的地盘我说了算。（大家继续笑）
教授说：你的地盘，当然是你说了算了。有时侯，是她自摸、自喊——自我训练；当然，更多的时候，还是妻子帮助宝宝做训练的，因为她是妈妈吗！既有时间，又能母子协调和谐，操作起来也方便吗！
老师说：你还别说，我儿子在幼儿园的时候，在协调动作方面就特别的出色，他不仅一到幼儿园就被歌舞表演老师看中，并选拔到文艺表演队，而且还把他安排在每一个节目最前排的第一位，让他给全队撑门面呢！
孕妇称赞说：真优秀啊！
教授说：他喜欢武术，小学四年级时就夺得全市徒手对练冠军和刀术第一名，并获得内蒙古自治区那达幕大会表演赛三等奖。
女士说：真了不起呀！
老师说：他对音乐的听力那更是敏感的惊人，无论是什么乐曲，只要他听过一遍，就能够全部记住，这是他们的音乐老师都做不到的。
男士说：哎呀！真的是文武双全呀！
女士说：那叫多才多艺。
教授说：当时，中央电视台正举办青年歌手大奖赛，他坐在电视机前，能在评委评论以前，准确无误的说出参赛者学唱的错误。所以，他们的音乐老师说他“从事音乐，浪费了很多才华，不从事音乐，又很可惜”。
女青年说：真的是人才啊！
男青年说：真是奇才啊！
教授说：这一切的一切，基础确实是胎教奠定的啊！
第二章 精神营养 第7讲 主动