十四五个小时险峻的进山路，就是屏障。尽管它不能阻挡全部的世俗干扰，却可以大大减少外界污染。首批挤占平民子弟优质教育资源的天堂中学权贵子弟毕业了，他们象往届学生那样向历年来接收天堂学子的世界名校投出了申请，可是几乎没有多少得到积极的回应。个别大学的回应也提出了需要托福成绩多少分以上，国内高考成绩多少分以上，有没有过小发明专利等相当多的附加条件。B市有关部门要韩雪冰与原来接收天堂学子的世界名校联系，要他们按协议继续接收天堂中学的高中毕业生。可是大部分学校拒绝了，因为当初卜昱预见到这种情形，只与各校签订了针对在校平民子弟六年的协议。他们提出没有卜昱先生与侯征先生的担保，他们不会再以原来的方式接收天堂中学的高中毕业生。
被应试教育之风浸染的天堂中学，“生活劳动技能大赛”每年照常举办，可是产生的发明创造越来越少，学生专利拍得的款项，也大多落入学生自己的腰包。只有极少数发明专利的学生把拍得款项捐赠给天堂基金会。
乌云琪琪格已经成为世界著名的年轻科学家，由她发起的天堂学子反哺活动，有三十一名原天堂中学学子们把自己的最新专利费捐赠给了天堂基金会，合计捐赠13亿元人民币。他们要求把B市和包括桃源国学毕业生在内的所有西部贫困地区的孩子都纳入资助对象。并倡议所有从天堂中学毕业的学子们关注天堂基金，关注平民教育。
敫润吉把他最新一部长篇小说的稿费全部买成书捐赠给桃源国学，学生家长组织山里人用背筐背了近一个月才把这批书背进桃源国学新建的图书馆。西克腾在获得射箭世界冠军后，因与教练矛盾无法调和，携在音乐学院做教师的妻子一同来到桃源国学任教，成为桃源国学第一位专业的体育教师与第一位专业的音乐老师。
要往山里运送体育器材很困难，西克腾便领着学生自制了一些体育器材，并指导学生凭借自然力进行锻炼。可是褚少杰在非洲的绿色农产品基地，为桃源国学捐赠了一批乐器。钢琴因太重无法运进山，经褚少杰同意转赠给了其他贫困地区的学校。
赵三更从国外留学回来，受聘于天堂网中慕课资源基地。专门负责开发针对中国大陆孩子的幼教、小教、中教慕课资源。天堂网中慕课资源的开发走上系统化发展之路。
郑仁吉进入IT产业界，成为IT界精英。他配合赵三更的慕课资源开发，开发的智能学习软件系统风靡世界。在弟子们给侯征庆贺七十二岁大寿时，他领导开发的基于汉语的“天堂之舟”操作系统，已堪与世界上同期最先进的操作系统相媲美了。这使得他的“天堂信息产业集团”跻身于世界IT界前十强之列。
天堂模式实验以来，从天堂中学走出的天堂理念教育出来的平民子弟一千五百多人，其中产生了23位IT界精英，51位商界精英，71位世界知名科学家，129名享誉世界的名医，47位作家，591人走上教师岗位。天堂基金在他们的支持下已把资助对象扩展到全国所有平民家庭的子弟。只要你申请，经过基金会职能部门审核通过，就可以得到接受高等教育的全程资助。
天堂基金从建立时起，每一笔捐赠与使用都有明细公布在网上，每年基金使用的明细都会发给所有捐赠者。二十多年从没有发生过一笔对不上账的钱。天堂基金会门户网站上的信誉记录，即包括接受捐赠明细、基金使用明细，还包括受资助者的信誉记录，如果存在申报不实，在个人经济情况好转后，仍骗取基金资助的，都会被上榜。在天堂基金会网站留下不良信誉记录的，所有天堂学子创办、领导的企业均终身不予聘用。世界上许多知名的大企业集团，在聘用华人时也都有相同的条件。天堂基金会信誉记录，是唯一得到全世界认同的中国大陆信誉记录。
在天堂基金会的资助下，全国各贫困地区政府共建立了2751所桃源国学式的学校，学校教师皆为公办老师，享受国家教师工薪，但在国家待遇之外都享受一份可观的天堂基金补贴。同时，在这些贫困地区任教期间，教师的配偶、直系血亲子女、血亲父母、配偶的血亲父母，需要手术的重大疾病公费医疗以外的部分，由天堂基金实报实销。
因为天堂基金的资助，这些贫困地区的学校教学、生活环境大大改善。天堂网中慕课资源平台，为这些学校提供了完备的服务，使这些贫困地区学校需要的教师数量大大减少。学生通过慕课平台享受优先教育资源，教师只是指导学习，解答慕课资源解决不了的问题。一个教师所能指导的学生数量是发达地区二三倍。“天堂网中”还专门开发了针对这些贫困校的智能服务平台，并组织全国优秀的天堂网中名誉教师通过网络轮值，解答贫困校学生的问题。所有天堂网中名誉教师，必须每学期完成固定量的在线解答，并且得到其中百分之八十以上的提问学生的认同，才能算履行了协议，享受天堂网中名誉教师的福利待遇。
天堂网中名誉教师合计履行服务协议二十年以上，除原有的待遇外，他们的血亲父母、配偶的血亲父母即可享受天堂基金会旗下的全国各地养老机构的免费养老服务，子女从小学到博士研究生的全部费用均由天堂基金会提供。若能履行服务协议三十年以上，孙辈的从小学到博士研究生的费用也将由天堂基金提供。这种待遇在大陆所有各行各业中都首屈一指的，天堂基金解决了教师的几乎所有后顾之忧。天堂网中名誉教师视这份荣誉为生命，终日勤勉于杏坛。许多贫困地区的学校，每一学科只需要保留一名教师，可是教学质量却显著提高。
可怜今夕月，向何处，去悠悠？是别有人间，那边才见，光景东头？
一个新的天地，一轮洗去铅华的朝阳
注释：①递不上当票：北方俚语，反应迟钝，不知如何应对。
②条子生：权势阶层凭借势力，以能够制约学校的领导写的条子，强迫学校接受的学生。甚至有些地方，这条子都是有价码的，成为一种敛财手段。
③传说，凤凰是人世间幸福的使者，每五百年，它就要背负着积累于人世间的所有不快和仇恨恩怨，投身于熊熊烈火中自焚，以生命和美丽的终结换取人世的祥和和幸福。同样在肉体经受了巨大的痛苦和轮回后它们才能得以更美好的躯体得以重生。 这段故事以及它的比喻意义，在佛经中，被称为“涅盘”。凤凰在大限到来之时集梧桐枝于自焚，在烈火中新生，其羽更丰，其音更清，其神更髓。
④慕课，简称“MOOC”，也称“MOOCs”，是新近涌现出来的一种在线课程开发模式，所谓“慕课”(MOOC)，顾名思义，“M”代表Massive(大规模)，与传统课程只有几十个或几百个学生不同，一门MOOCs课程动辄上万人，最多达16万人；第二个字母“O”代表Open(开放)，以兴趣导向，凡是想学习的，都可以进来学，不分国籍，只需一个邮箱，就可注册参与；第三个字母“O”代表Online(在线)，学习在网上完成，无需旅行，不受时空限制；第四个字母“C”代表Course，就是课程的意思。通俗地说，慕课是大规模的网络开放课程。
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