以德服人，做事先做人(7)

    左光斗受伤的双眼已经睁不开了，但他知道是史可法来了，眼角涌出两串泪珠。忽然，左光斗大骂史可法：“你还来干什么！万一被他们发现，你不也会受到牵连吗？你我都完了，谁来振兴朝廷，拯救天下苍生呢？”

    史可法心痛难舍：“老师对我恩重如山，我愿陪老师一块儿去！”

    左光斗更急了，他用手尽力拨开眼皮，两眼像要喷出火来：“有我一个去死就够了，为什么还要再搭上一条命？你赶紧走！再不走，我就干脆收拾了你，省得奸人动手！”说着，他摸起身边的镣铐，做出要砸的样子。

    史可法理解老师的想法，只好忍住悲痛离开了监狱，去继续他未竟的事业。

    时隔不久，左光斗终于被奸人杀害。

    历史经验与智慧：

    左光斗顾全大局，不以自己的安危为重，要弟子保全己身去拯救朝廷的行为更加显出了他人格中的光芒。这种人能成大事，也能担当大任，最关键的还是他身上的品德力量在支撑着他做人做事的理念。

    托尔斯泰的平民情结——同情他人，心怀仁慈

    仁慈是一种风格，它在关怀别人的同时，也让自己的品性得到了质的升华，发出一种耀眼的光芒。

    俄国著名作家列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰出身于一个世袭贵族的家庭。曾祖父彼得·安德烈耶维奇伯爵是彼得大帝的亲信，祖父、父亲也当过大官。

    小时候，托尔斯泰特别喜欢到藏书室看书，里面有许多书，除了自然科学、哲学外，还有许多文学书籍。看书的时候，他总是全身心地投入。家里人常常看见托尔斯泰抱着一本书时而哈哈大笑，时而愁眉紧锁，甚至有时还偷偷地抹眼泪。读书使托尔斯泰很早就接触到了贵族家庭之外各种各样的生活。

    托尔斯泰不仅喜欢读书，还特别喜欢玩。他有时跟着父亲和哥哥们去打猎、滑雪，有时候跟着农民的孩子玩。

    托尔斯泰根本不在乎自己的玩伴是贵族家庭的“少爷”，还是“下等人”家里的孩子，只要玩得开心就好。可是往往正当他和那些孩子玩得开心的时候，他们就被拉走了，只剩下托尔斯泰孤零零的一个人。父母也经常告诫说他是少爷，不要跟那些下等人一起玩。托尔斯泰很生气：“为什么穷人家的孩子就要低人一等呢？”

    随着年龄的增长，托尔斯泰这种意识越来越强烈。他看到农奴辛辛苦苦地为农奴主卖力地干活，却常常解决不了温饱，还要挨打挨骂。他非常同情他们：如果让他们得到自由，再给他们一定的土地就能够过上好日子了。

    托尔斯泰开始在自己的庄园实践自己的主张。他把庄园由劳役制改为代役制，使农民摆脱了对庄园主的人身依附；他还放走了家里的农奴。他的这些行为遭到了周围其他农奴主的讥笑嘲讽，可是托尔斯泰坚信，自己做的是对的。

    托尔斯泰还认为，教育在社会改革中能起重要作用。于是他开始兴办农民子弟学校，凡是愿意读书的农民子弟都可以免费入读。学校教孩子们读书、写字、唱歌、画画和做算术，托尔斯泰还亲自给孩子们上历史课。

    托尔斯泰热爱教育工作，他把教育看成是“全身心奉献给人民”的事业，把从事教育看成他“生活中最幸福的事情”。

    由于托尔斯泰不断和人民接近，他对人民的感情日益加深。后来，他把他各个阶段的探索融入到了作品里面，使其更具有深度。托尔斯泰一生奋斗不息，创作出《安娜·卡列尼娜》、《复活》等世界经典作品。

    历史经验与智慧：

    一个人的社会地位高贵并不在于他拥有多少物质财富，而在于他用一颗同情之心去关怀比自己地位更低的人。这并不要求你付出多少经济上的帮助，只要你能够心存仁慈就行。

    苏东坡的回信——摈弃奢华，节俭自律

    懂得金钱的价值在于把钱花得最有意义。学会节俭，制定节俭的计划，养成良好的习惯，才会踏上成功的起点。

    苏东坡是北宋时著名的政治家、文学家和书画家。他的一生坎坷，21岁中进士后的四十多年中，多次被放逐，有一次甚至还被抓起来，押到汴京治罪。