地理老师身手十分矫健灵活，在活跃全场的过程中，不论远射、近攻、切入上篮，都表现得非常利落，所以每当橘色的球自他手中“唰”地应声入网时，在场边加油的同学，便爆起一阵欢呼，觉得过瘾之至！而每当这样的时刻，地理老师虽也想极力表现出不为所动的超然，但如此热烈的满堂彩，仍往往使他红润年轻的脸上流露出一种难以掩饰的兴奋和得意，打起球来，似也就格外卖力了。
我洞见了他这个喜欢被恭维的瑕疵，微感失望，虽然那也是人之常情，但我心目中的英雄，却是不容许有任何人性弱点存在的。他必须超然物外，他必须为打球而打球，不是为了掌声、为了奖杯、为一展长才或满足观众而打球。因此，当地理老师以他优美的球技大出风头的时候，他耀眼灿烂的光芒，却在我心中开始黯淡下来。
我再也不忍心多看他一眼，便毅然背起浅绿的帆布书包，毫不留恋地转身离去，横越那座遍地青草的大操场，在暮色苍茫中大步奔回家去……
以后的日子里，我再也不为地理老师洗手洗脸了，再也不想目送他骑车的背影远去，所有美好的感觉都已成为过去。
大梦初醒后，我如释重负地仰望碧蓝如洗的晴空，满心欢喜。
这样一桩来得匆遽、去得突然的感情事件，带给我不小的冲击，我发现自己似乎比以前冷静、踏实，也成熟了些，不再盲目地搞英雄崇拜，也不再幼稚地付出感情。我把过剩的精力、多余的情感，投注在课外书籍阅读上，从辽阔丰富的书本世界中，建立起自己的精神世界，并且决定，有生之年，一定要轰轰烈烈、完完整整地恋爱一次，绝不再为一个不了解的对象轻易支付我可贵的情感。
有些人不愿回顾过去，因为不能忍受以往的幼稚。当然，对于这段幼稚的初恋，我也深有不堪回首的感觉，但我仍然包容了它，毕竟，那也是成长之路上必经的一段历程。如果你问我，初恋究竟是什么，我想我会不假思索地告诉你：初恋是生命中的一枚青果，以不成熟的酸涩，悬结在最低的枝上。