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老师让孩子带话，说要过节了，想把教室简单布置下。 在一張白纸上分析了半天老师这句话的前因，后果，思前，想后了半天。想即是简单布置就给拿了五十块。 布置完当天，学生坐在教室里，家長站在教室外，象一群老麻雀似的瞅着正四处打量教室的老师。 绕了半圈，她指了指挤满暮色的窗帘，被挤在门框边上的家長忙欠了下屁股。笑着迎着老师的目光，她却绕了过去，又指了指门旮旯挤满春色的花架，站在最后的家長，踮着脚，溺水般举着手。老师瞅都没瞅那只沉下去的手，把剩下的半圈绕完，绕回讲桌，边整理着学生早整理好的作业，边漫不经心的说了句，你们说啥也没弄的家長，我是表扬，还是表扬呢？ 看着刚补完课，小马似地跑过来的丫头，离老远，就把书包扔到我怀里，跟在丫头身后的女孩疑惑的看着我花白的发，又看着丫头，怕她演绎出其它，忙说着，我是丫头的爸爸。 啊？... ...啊。她和丫头一起笑着。 这孩子不光乖巧，进步也快，学习也好... ... 手里攥着刚下来的成绩单，听着补课老师云里来，雾里去的夸赞。终是忍不住，摊开手里的成绩单，瞅着她问，你能说句实话不？ 不补课，老师对我肯定会不好的。 一贯没心没肺的丫头，放下没吃完的圣代，忧郁地说。 你乍知道？ 我班有个男生上星期就没去补课，也没交补课费。昨天问老师题时，老师让他先回座，说一会会讲，但一直到放学，也没讲。 他看着被丫头搅成一滩浑水的圣代，没再吱声。 一早，看着刚睁开眼的丫头， 要不这样，老师的课接着补，为老师。再找个一对一的，为自己。 丫头眨着眼，点了点头。 迷迷糊涂地翻身接着睡，却乍也没睡着。瞪了会天花板，滚下床，在床底摸出二十多年前，自己上学时用的，现在仍没舍得扔的辞海，找着补课这个词的原意。 补课，动宾式合成词，指学生因为病假、事假或公假耽误正常上课，而造成了缺课现象之后，需要进行的补习功课的活动过程。 |
