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一场疫情席卷而来，人们都宅在家里，孩子们的学怎么上，是每个家庭心焦的事情。好在信息时代网络发挥了重要作用，教育部指导开展线上授课，解决了孩子们上学的问题。 从网课一开始我就把孙子接了过来，一是看住他别往外跑，二是想监督他学习。上网课是件新鲜事，一开始孙子有点不适应，觉得没有跟同学在一起学习热闹，不能跟老师互动听课印象不深。结果两天下来就适应了，并且爱上了网课。我呢，凭空也多了许多事，每天要不时关注家长群里的动态，把老师的叮嘱、要求及时反馈给孙子，有的作业需要打印出来给他做。孙子写作业、上网课都很认真，遇到难点的地方就反复听，基本上比较自觉。有时我在网上看到别人家的熊孩子把家长气得崩溃，暗自庆幸孙子还算懂事听话。 有意思的是孙子常常把在物理课和生物课上学到的知识讲给我听，什么分子、原子、原子核、质子的物理关系，什么汽化、雾化，冰化水、水结冰温度的比较，什么苔藓类、藻类、菌类，他津津乐道，还拿日常生活中的现象举例，我则有的听得懂，有的似懂非懂。为了不打断他的兴致，我时常不懂装懂“嗯、啊”应付着。他也看出我没听懂，讲到最后便撂下一句“给你讲了你也不懂”，我只好以笑掩饰尴尬。不过。第二天他又会不厌其烦地给我讲新学到的知识。我觉得他能把学到的知识用自己的语言表达出来，是一个很好的消化知识的过程，我就不断鼓励他，希望他跟我多交流，这样既能掌握知识，也减轻了我宅家的寂寞。 前几天网上月考，孙子的自觉和诚信让我刮目相看。开考前十五分钟，他把桌面清理干净，只留学习用品。为了不耽误他考试，我提前坐到电脑前等老师发卷。老师提前十分钟在网上发试卷，我急忙打印出来交给孙子说：“你可以做了。”他却说：“还有几分钟，不能提前做。”每门考试他都是这样，绝不提前动笔。平时他写作业都会关着门，考试时他自觉敞开门便于我监考。我心想，孙子真“傻”。但他的“傻”让我感到欣慰，一个人的诚实守信是从小树立的，投机取巧只会害了自己。考试不仅考的是知识，同时考的也是诚信。孙子这次考试成绩不太好，但诚信考试他过关了。比起个别同学用手机查答案，他的成绩是真实的、踏实的。 孙子不是学霸，成绩一般，十五岁的少年有点幼稚，有点轻狂，有点自我，有点逞强。我希望孙子像我们栽下的树苗一样长得高大笔直，将来有一天能成为国家的有用之材。 |
