暑假期间,少年宫里门庭若市,各种各样的辅导班应暑假应运而生。
鉴于前一时期的校园安全状况,少年宫的负责人不敢怠慢,不论什么样的辅导班,都要遵守统一的上下课时间——一是便于学生的父母按时接送;二是便于管理,上课锁门,放学开锁。
这天上午,在距离放学时间还有30分钟的时候,少年宫里突然停了电。闷热的季节,闷热的教室,孩子们根本不听临时老师说什么,整理好书包,笑着、嚷着,不一会便涌到了门口。
门卫小伙子正准备开门呢,因为有两个工作人员要出门去办急事,他一看到蜂拥而来的孩子们,不敢开门了——门外通着马路,车来车往的,出了事故怎么办?
他不敢离开,更不敢开门,而那两个急着办事的人员要求门卫赶快开门,门卫怕出意外坚持不开门。那两人说大门这么宽、学生平时在学校里接受过安全教育,不会有意外的,况且现在学生还不太多,越等越开不了门……
双方由理论演变为争吵,门口的学生也越来越多,开门变得越来越危险。这时又有两位职工走过来了,看了当时的状况就悄然退到一边,一付事不关己的样子,静观事态的发展。
正在吵嚷拥挤中,一位20岁左右的女孩走了过来,有学生喊着“老师”,看样子应该是在校或刚毕业的大学生,假期来这里打工的80后。等她弄清状况,便从拥挤的学生中走到门卫室搬出一把椅子站了上去。“同学们”,她这一嗓子喊得够响,乱哄哄的校门口顿时安静下来,“听我的口令往后退五步,然后一人挨着一人站好队,一、二、三、四、五”。
少年宫的大门打开了,同学们整整齐齐地站着队,等候自己的父母来接。
解决问题原来如此简单,只需要搬把椅子站上去,可是我们竟然没有人想得到。
《读者》2010年第20期