四这时候的他，迷茫到无法自拔，感觉心如刀绞，作为一个天生说话晚的孩子，他九岁才进入小学三年级读书，历经了千辛万苦，才终于考上了这所名牌大学，考上了当时自己喜欢的这个专业，可是，现在社团不顺、自己的自我实现无法达成，这些问题萦绕在张明的心头，也使从小受到长期棍棒教育的张明更加地绝望。于是，他起初认为：自己选专业是不是太功利了？或者是不是成绩不好，没有存在感了？于是，在接下来的学期，他上课更认真听讲了，还在积极争取能否办活动，他希望通过这些来挽回失去已久的自信，认为只要还有事情干，就不会再迷茫了，这一次，他也吸取了教训，做好了准备，准备积极联系指导老师和同学办活动，虽然指导老师这边同意了，并鼓励他，帮他找合作伙伴，只可惜，此时大家都忙起来了（当然，这很正常），根本没有时间啊！于是，活动告吹。 同时，他也蹭课听讲，发现外面的世界也能很精彩，于是，他准备积极联系老师，申请要转专业，甚至还请求说：“只要我能转入会计专业，我就一定会努力学习的”然而，老师对他说：“已经没机会了，16级都争着抢着转呢。”久而久之，他发现了一个问题，有的专业人都招满了，而另外的专业需要降级。 他的梦想彻底破灭了，此后这一段时间，他感觉青春易逝，再也没有机会弥补了，参加活动也愈发地力不从心。同时，他连玩都玩不进去了，开始怀疑自己的人生，哀叹道：“如果当初，我不念大学，就好了。” 时间在一分一秒地流逝，他的状态也每况愈下，除了沉迷于网络，就没有什么了。他最终在某一天晚上写好了遗书，到了第二天，他拿起桌子上的匕首，向自己的手腕划去…… 五事后，冰冷的尸体周围，家长在哀叹痛哭。面对已经成为冰冷尸体的儿子，他们泪流满面，感慨万分。“不过还不能断定是不是他杀。”法医回答道。 “为什么？”张明的母亲满是怀疑地问道。 就在这时，侦查员在张明的桌上，发现了一封遗书，书中赫然写到： 亲爱的爸爸、妈妈： 我真的是不想活了，我的命好苦啊！我当时年纪还小，可能不太懂父母对孩子深切的爱，然而，我却坚持确信，爸爸妈妈，你们并没有真正地爱我。 虽然你们含辛茹苦，一把屎一把尿地拉扯我长大，但你们从小时候开始就在我犯错时，非打即骂，加之在给我提建议时粗暴干涉，你们以为你们是在教育我，是在爱我，总拿“严是爱宠是害”来推卸责任，殊不知，你们这样做让我一直生活在仇恨的阴影当中，甚至你们还说迟早有一天要弄死我，在这样的家庭中，我简直是生不如死！！！ 还有，我高中时期遇到了一个师德有问题的班主任，她给我们灌输了功利化的教育思想，使我们的心灵变得庸俗不堪，大家都说，这样的一个班主任，能做到普遍让我们讨厌，也不容易了。而她最后不仅摧毁了我对学习的热爱，还扭曲了我的心灵，我已经要受不了了…… 烦请所有知道我去世的人，请你们尊重我的决定，我一直被教导着如何“适应”所谓的实则错误百出的“社会规则”，去接受一些真正不是我想要的东西。而这些东西,恰恰是造成我生活痛苦不堪的真正原因，长此以往，在功利化、刻板印象及教育的裹挟下，我最终失去了感知生活，热爱生活的能力，我，与这个美好的世界无缘。 再见了。 侦查员不免唏嘘地对家长说：“他经历了这么多，但是高中后半程的痛苦经历，已经俨然成为埋在他心里的定时炸弹，最终让他迷茫、失落，最终走上了不可回头的深渊。这简直是无法回头的伤痕。” 全场顿时一片寂静，等到事情真相明了之后，张明的父母泣不成声。 是啊，在功利化与刻板印象的裹挟下，我们每个人都没有关注到它们给自己的巨大伤害，可悲的是，也许，只有死，才能换来人们的一丝丝思考，纵使它多么地无力，多么地苍白。 |
