“给”是一件实用品，“拿”是一件奢侈品(2)

    所以，我的美国同胞们，不要问你的祖国能为你们做什么，问一问你们能为自己的祖国做什么。

    我的同属于这个世界的公民兄弟们，不要问美国将为你们做什么，问一问我们能为人类的自由共同做什么。

    最后，不论你是美利坚公民还是世界公民，我要求你的力量与献身，你在这里也同我们提出同样高的要求吧，怀着一颗良心——我们唯一确定无疑的赏赐，伴随着历史——我们行为的最后法官，让我们走上前来引领我们热爱的这块土地，祈求上帝的祝福和保佑。但是要牢记：在地球的这里，上帝的努力也就是我们的努力！

    人物剪影

    约翰·肯尼迪(1917—1963)，美国第35任总统，民主党人。1917年5月29日出生于马萨诸塞州波士顿市郊的布鲁克林。

    约翰·肯尼迪出生于美国马萨诸塞州的布鲁克莱恩，肯尼迪一出生就开始与各种疾病做着斗争。在三岁生日前三天，他患上了恶性猩红热。1930年秋天开始，他患上了一种无法确诊的疾病，后来确诊为爱迪生氏症（Addison's Disease）。但是疾病并没有阻挡他前进的脚步。

    肯尼迪在他五岁的时候进入爱德华奉献学校（Edward Devotion School）学习；1924年，七岁的肯尼迪和他九岁的哥哥小约瑟夫·帕特里克·肯尼迪（Joseph Patrick Kennedy， Jr.）被送入德克斯特学校学习。后来肯尼迪又被送到位于康涅狄格州瓦林福德（Wallingford）的坎特伯雷寄宿学校继续学习、生活。1936年7月，肯尼迪在父亲的帮助下申请进入哈佛大学学习并被顺利录取。

    在哈佛大学学习期间，他曾两度到欧洲访问。肯尼迪的欧洲之行和课程学习的主要成果，是一篇长达148页的论述英国绥靖政策根源的大学四年级优等生论文：《慕尼黑的绥靖政策——英国民主从裁军政策缓慢转化为重整军备政策的必然后果》，《纽约时报》专栏作家阿瑟·克罗克帮助他进行了风格方面的修改，并根据温斯顿·丘吉尔的作品《英国沉睡的时候》推荐了一个标题：《英国为什么沉睡》（Why England Slept）。后来在父亲的鼓励下出版成书，在美国和英国的销量巨大。1940年6月他以优异的成绩从哈佛大学毕业，并获得了国际关系荣誉学位。

    1946年当选为众议员，1952年当选为参议员，1961年当选为美国总统。1963年在达拉斯遇刺身亡。

    读 品 悟

    这篇演讲是1961年1月20日肯尼迪在华盛顿宣誓就任美国第35任总统时发表的，是美国历史上最精彩的总统就职演讲之一。

    演讲中肯尼迪向民众提出完成历史使命的要求时说的那句：“不要问你们的祖国能为你们做什么，问一问你们能为自己的祖国做什么？”为世人留下了难以磨灭的印象，也给生活在新世纪的我们以深刻的启发。

    “不要问你们的祖国能为你们做些什么，问一问你们能为你的祖国做些什么？”不要问他人能为你做些什么，要问一问你能为他人做些什么。讲得就是一种给予和奉献的精神。高尔基曾说过：“给，永远比拿要愉快！”这就告诉我们，在生活中，要学会给予，只有无私给予的心灵才会品尝到甘泉的甜美，给予、奉献不仅带给人幸福的体会，还会使自己的心快乐无比。

    因此，我们要在给予中体会分享的快乐。那么如何做才能让这种快乐更持久呢？

    首先，要树立个人是集体的一员，个人应该关心集体的品格。如果一个人只有个人主义，不听集体的指挥，那么很难想像他会给集体分担什么任务。整个大社会就是一个集体，就像大树不能远离森林一样，人也不能离开集体。团结力量才大。?

    不要吝啬，要大方慷慨。如果有人向你借东西，只要他不会把你的东西搞坏了，那你应该毫不犹豫地借给他。有好书的书或者音乐光盘，应该学会借给别人享用。?

    另外，还要学会帮助别人。俗话说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，“有福须同享，有难必同担”，世界需要热心肠的人。我们多多帮助他人，从小事做起，提高我们互帮互助的精神。?

    给予就会收获更多的爱，让我们的人生更丰盈。让我们铭记于心吧！

    链接

    演讲是讲究布局谋篇，注重推敲语句的。肯尼迪的演讲堪称是这方面的典范。在布局谋篇方面，为便于表达美国政府对保障自由的允诺，同时针对不同的对象展开不同的层次，肯尼迪独具匠心地连用了五个排比段式。同样，在如何处理“两个强大阵营”的关系问题上，也运用了“让双方……”的排比段。这种结构方法是极讲究的，它好在既能全面深刻地表达主旨，体现出层次和分寸，又能使演讲从整体上产生朗朗的节奏、激越的韵律和明快向上的气势。这样才能牢牢地抓住听众的心，使得整篇演讲飘逸舒展，清新亮丽，具有无穷的魅力。