好奇心提供一个梦想，热情可将梦想实现(2)

    宣传自己的主张是个双向的过程，大学就是个研究学问的团体；在这个团体中，提出问题，传播答案；你们诘难我们，我们同样也诘难你们。我们彼此约定，在即将开始的四年中，我们将以同等的地位处于这个团体中。四年之后，你们之中的大部分人将要告别耶鲁，但是如果我们这个团体是卓有成效的，如果我们真正做到相互宣传自己的研究成果，我坚信，你们将会逐渐成长为一个卓有成效的学者。你们将会提出新问题，寻求新解答，并且把这些解答传播给大墙外的这个世界。

    人物剪影

    埃德蒙·西尔斯·摩根，美国历史学家。1942年毕业于哈佛大学，并获得博士学位。曾先后任教于芝加哥大学和布朗大学。布朗大学是常春藤盟校之一，他的历史学在学术领域一直遥遥领先，埃德蒙·西尔斯·摩根为布朗大学历史学的发展做出了卓越的贡献。1955年任教耶鲁大学历史系直到退休。最著名的作品是《清教家庭》。

    在《清教家庭》一书中他写到：所谓“清教徒”乃当时教会一部份虔洁信徒感到要进一步改革及肃清教会一切不合圣经之处，竭力要求信仰上纯以圣经爲准则，而非以教会或所谓传统制度作爲信徒应加遵奉的权威。他们特别强调教会必须是具备圣经所示条件的真宗教和圣洁无疵的真教会。所以，清教运动的本旨是在於宗教醒觉，著重教会纪律及信徒本身的修养工夫，希望重新建立教会整体的圣洁生活。此外，清教运动不单旨在净化教会，亦深愿透过教会的道义力量来改良社会风俗，革新政治，而使整个人生得到实际上和精神上的改良。

    埃德蒙·西尔斯·摩根在书中提到了很多类似的观点对于当时加强世人的自身修养和改良人的精神世家具有重要指导意义。

    读 品 悟

    这是埃德蒙·西尔斯·摩根在耶鲁大学开学典礼上的演讲。在这篇演讲中，他告诉耶鲁的新生，也告诉每一个追求真理的人们：在追求真理的大道上好奇心和热情不可或缺。好奇心的驱使支配着学者们的研究，热情会让学者们把研究成果传播到世界的每一个角落。

    事实上，好奇心和热情也是我们每一个人不可缺乏的品质。柏拉图说：好奇者，知识之门。 很多有成就的人的成长经历告诉我们，好奇心让人更智慧、更博学！好奇心对人的成长有巨大的作用。好奇心通过惊奇、疑问等心理活动，进而激发人们企图寻找这一客观事物的内在联系，诱导人们有选择地、主动地、频繁地接触产生新奇感的客观事物。在对新事物的追求中，好奇心使科学家茶不思、饭不想，孜孜不倦地对特定的事物进行长时间的观察、探索，并在这一活动中得到创造美的享受。

    在人们体验好奇心带来创造、带来美感的过程中，万万不可忽略热情的价值，因为在探索真理、积极进取的道路上，热情和好奇就像孪生兄弟一样，密不可分。热情可以保养灵魂，培养并发挥热情的特性，我们就可以给

    我们所做的每件事情加上火花和趣味，在一定的意义上还可以催发人们的好奇心。?

    人生可以没有其他东西，但是不能没有热情，一旦没有了热情，人生之树就会枯萎，好奇之花也会凋零。热情是人类天然真情和率直感情发展到足够强烈程度的自然表现，是人类对自身及周围各类对象的真情关注，以及受外来影响而激发出的强烈真情。?

    热情和好奇与你成功过程之间的关系，就好像汽油和汽车引擎之间的关系一样，热情和好奇是行动的动力。它能不断地注入你心灵引擎的汽缸中，并在汽缸内被明确目标发出的火花点燃并爆炸，继而推动信心和个人进取心的活塞。热情和好奇是一股力量，它和信心一起会将逆境、失败和暂时挫折扭转，给我们创造一个更加美好的未来提供动力。让我们的人生在好奇和热情的推动下更加的和谐、美丽、丰富吧！

    链接

    演讲是讲给别人听的，因此写演讲稿要了解对象，这样才能做到有的放矢。因此写演讲稿的时候要先了解听众的思想状况、文化程度、职业状况如何；了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么，等等。否则，不看对象，演讲稿写得再华美，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达 不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。