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心中的女神

时间:2022-11-15来源:网友提供 作者:737658045 点击:

  翩翩少年同窗七八年,一别三十多个春秋,天隔一方,各有家室,弹指挥间,两挂染银丝,已为人父、为人母。分别轻易、相聚难得。我们60后这一代人是时代的宠幸儿,科技发达的年代并没有把我们遗弃,前一段时间经过几位同学的努力,以微信的方式把家拉到了一块儿,欢聚在网络的同学群里。仿佛又回到了遥远的学生时代。在此,我见到了我常挂念的那个她......我的同桌、我心中的那个女神。我们之间虽没有山誓海盟、却有着一种牵挂、一种思念、更有那份亲情。

  我们的学生时代,尽管生活艰苦,校舍简陋,并没有困扰我们对知识的渴望,在朗朗读书声中、在欢声笑语中、在互帮互爱中、在胸前红领巾飘扬中,度过无忧无虑、天真好奇的小学时代。隐约记得她是个活泼爱笑的女娃。在我们走五七道路参加义务劳动课时,我对她加深了印象,那时候学校有一片实验田,是村里废弃的河湾地,每班级都分有地块,由班主任负责,全班学生参与。为培训又红又专的新一代,劳动课是一门生动的教育课,在劳动中学习、在学习中劳动,是我们那个年代学生的标志,三好模范学生是在学习劳动中产生的。那片河湾地高低不平,土壤贫瘠,改造这片土地的付出,只有我们和我们的老师知道。在平整土地时,工具都是学生自动从家里带来的,我们班级的两辆平车一辆是我、另一辆是她从家里带来的,在同学们和老师的努力下,一个劳动课就平整好了。老师和同学们都赞扬说是我俩带来的平车起到了作用。土地平整好了,贫瘠的土地需要肥料,那时候化肥很缺的,上的多是土杂肥。我们的班主任说需要二十方土杂肥,学习功课不能缺,这项任务要在一周内完成。同学们就利用放学时间和星期天,扛上箩筐,拿着铁钎和扫把到处拾粪,有老师专人验收和过斤称。爱学习爱劳动是我们这一代学生们的真实体现。一周的时间超额完成了任务。在评比中,她得了第一名。由于她在学习劳动中表现的积极主动,吃苦耐劳,总被评为三好模范学生,我也总在三好模范学生之列。三好生在同学们之间很受羡慕和关注的。我们也引以为豪。

  我们升入初中时,班上100多号人经过考试赛选剩下54位同学,男女各半。班主任安排一个课桌坐一位男同学、一位女同学,四个男同学、四个女同学为一个小组。我们很尊重我们的老师,服从老师的安排。就这样,我和她成了同桌。那时,我们已经是大孩子了,男女同学之间袖手不亲,一旦两人说个话,就会遭到散言碎语,男女很少说话,上课时都十分注意听老师讲课,或许这就是我们的老师运用的心理术,有意编排座位,让我们这帮孩子们集中注意力认真听讲,都能取得学习好成绩的缘由吧。然而,严肃紧张的学习,并没有阻扰住男孩子们本性的俏皮,课余和自习课时间是他们搞恶作剧的最佳时机。虚掩的教室门头上放上一把短把扫帚,从外面走进来的人多数都会中招,就连我们的老师也中过这一招。中招的多数会骂骂咧咧的。我的同桌她中招后,笑着跑到座位上,趴在桌上,把脸埋在两手间笑着。我一边写着作业,装着若无其事的样子问她疼吗?她扭过脸看了我一眼,温婉地说:“以后就砸不到我了!”。当时我仅觉得她是那种温柔聪明型的女孩。入冬后的一个夜自习那次恶作剧,让我对她有了重新的看法,那时候的冬天是比较冷的,我们身上穿的棉袄都是母亲用弹好的棉花,外层是耐磨的染色粗布、内衬是便宜买来的华洋布,用一针一线缝成的,穿在身上十分暖和。棉袄在这里成为恶作剧的道具。我的一位要好的男同学把棉袄翻过来,内衬朝外穿着,不知拿哪位女同学的花头巾裹在头上,在阴暗的灯光中(那时候,上夜自习都是学生们自带的煤油灯或者是蜡烛,偌大的教室里不太明亮)一副女同学的打扮,他就站在教室门口,进来的男同学被他一抱,都会吓得甩开他跑到自己的座位上,引起同学们一阵子的哈哈大笑。他听到外边又有人进来的脚步声,又上前去抱住来人,这次抱住的人没有受到惊吓,也没甩开他跑。他一看抱着的人是位女同学,甩开怀中那女同学拔腿就跑,可笑的滑稽动作,大家憋着笑装着看书、写字,当作没看见一样。那女同学就是我的同桌,当时她很镇定、很胆大。当她意识到抱她的是位男同学扮演的恶作剧时,她羞涩的笑着走到座位上,她看着我想笑的样子,轻轻给了我一拳头,柔声地嗔怪道:“让你笑,以后不给你好了,也不准超过中间线。”她生气的样子叫人可爱。我知道她在拿我煞气,其实她想说我不但不安慰她,反而在看她笑话。她把话题转移到我俩桌子中间的分界线上,我心里别扭起来:我算你什么人,我俩只不过是同桌而已,你画的,你规定的三八线,我啥时候越过雷池半寸,你都没遵守,整个一张桌你占了几乎一大半,我都让着你。看书读书时还可以,写字的时候在无奈何的情况下,我才用右胳膊肘拥拥你的左胳膊肘,你回报给我一个甜蜜的微笑,你才退出三八线。时间长了,我发现她是故意给我玩俏皮的。为这中间分界线,我俩之间从没有跟其他同学们一样进行楚汉相争,嘈嘈闹闹弄得翻脸不和。我总觉得我们之间有一种默契感,一切都在不言中。在每次考试的时候,我俩挨的比较近,便于相互照应,如果那个字或那道题错了,她会用很轻微的声音,那声音不是从口中发出,而是用鼻孔发出来的,这声音只有我俩能听到,其他人是听不到的,也是看不到的,或者在演草纸上写出那个字或那道题错了,她的提醒我会随时修正过来。

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