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其实，真正的音乐指的是那些穿着整齐的礼服，坐成六排的艺术家们演奏的诸如贝多芬，莫扎特，柴可夫斯基的作品。这些乐曲反映了一定时间，一定环境下作曲家们的心声，是他们对时代的见解，对人生的诠释。但王朝更迭，江上易改，同样音乐也在发生着翻天覆地的变化，由以前的乐府到现在的各歌曲，由士大夫的音乐到大众的音乐，无不能看出音乐的发展史。人们爱把歌曲与音乐分开而论，其实歌曲就是音乐，最大众化的音乐才是音乐的主流，就流行程度而言，现在的歌曲早已胜过音乐家们的作品，由此可以看出现实生活中的音乐已经不再是那么狭窄了，只要能对我们产生美感的声音，我们都可以把它称之为音乐。 天地悠悠，过客匆匆，多少人随波逐流，败于金钱和名利之下，终其一生而不知其所止，尤其是当今时代，生活的诱惑太多。须知，金玉满堂，并不能保得你心情舒畅，身体安康。唯有音乐，才能让我们心情畅快，陶醉于音乐的波浪之中，站在浪尖上的感觉你领会过吗？ 音乐丰富多彩，其来源也多如牛毛，有来自民间的，有来自艺术家的……虽然来源之广，但分之就只有两类，一类是好的，一类是坏的，当然是相对而论。它们有的庸俗，有的高雅，有的乏味，有的新鲜，有的让人满怀斗志，也有的让人甘心坠落。如果我们说音乐对生活的作用是消遣，疗伤，奋进，那么音乐与生活关系的根源也就是这三点了;没有音乐对生活产生的作用，那就没有音乐存在的必要了。 在悠悠的乐声中升华自己的灵魂，陶冶自己的情操，培养自己的静性，尤其是抒情，绘景的音乐，如果能坐着，闭上眼睛听一段十五分钟的《田园交响曲》，听后脑海里如果能有一片农民在田里耕种，暴风雨来临时又急又忙收拾东西在一个草房下避雨的画面，那你便听懂了贝多芬创作时的心情。 如果你精神上有负担，感情上受了伤，那么音乐就是你疗伤的最好膏药。你为了金钱，名利，地位，弄得两眼冒金星，那又何必，倒是那破趾道人的《好了歌》唱得好:“……终朝只恨聚无多，及到多时眼闭了……”。你为了爱情，亲情，友情伤得遍体鳞伤，那又何苦，要知道感情的东西不是一个人的事，要懂得该放手时就放手。如果这一切你都放不下，那就一个人静下来听听音乐吧！那些抒发离愁别恨，抒发思乡忆亲之情的作品也许会让你两眼泪下，但伤心之后却能留给你一片晴空，一首《松花江上》，一曲《梁祝》也许会以情动人，催人泪下，震撼你的心扉，留给你的不止是伤心哟！年少懂懂的我们都曾感动于那份过来人的沧桑，但从中也学会了不少的东西，人生难免经历痛苦挣扎，这就是《爱的代价》，就当她是个老朋友吧?也让我心痛也让我牵挂…… 红色的芭蕾舞 ------《红色娘子军》芭蕾舞剧组聚首《音乐人生》 1960年电影《红色娘子军》公映，四年之后，在北京天桥剧院，根据电影改编的芭蕾舞剧《红色娘子军》上演，人们再一次感受到了善恶对抗，善战胜恶的快感。除此之外，芭蕾舞剧独有的视觉效果与听觉上的美感让人们激动不已，中国芭蕾舞风格化得以实现。如今，40年光阴荏苒，为了纪念这一经典，《音乐人生》邀请当年芭蕾舞剧的剧组人员做客，畅谈当年。 黄准——电影音乐创作者的激情 芭蕾舞剧《红色娘子军》改编自同名电影，它的音乐借用了电影中的主题曲《娘子军连歌》，为舞剧的成功奠定了基础。主题曲的作者是黄准，虽然当年只有33岁，却已经为几部电影作过音乐，包括非常著名的《女篮五号》。当年为了创作，他三次深入海南体验生活，创作之中，他抓住了海南岛当地音乐的特色，同时体现军歌的特点和妇女的特色。黄淮说每每听到这一音乐，都感觉非常有感情，毕竟“那是我艰苦劳动的结果”。 吴祖强——不完整的伤痛 吴祖强是芭蕾舞剧《红色娘子军》的主要作曲者，当年他和几位同行兄弟一同日日夜夜进行创作，作品出来之后，收到了很好的反响。只是，此时的吴祖强早已被定为“反动资产阶级的反动权威”，自己的作品也被肆意地篡改以至于到如今都无法完全地呈现当年作品的全貌。现场，他仅仅带来了早期演出的总谱复印件，不完整的《红色娘子军》是他永远的伤痛。 杜鸣心——在强压和理想中选择 杜鸣心当时任样板戏改革组的负责人，一个偶然的机会被调到舞剧团修改音乐。但是，在具体的创作中要完全依据江青的具体想法进行，而她的很多想法都是违背艺术规律的，在强压和理想中，杜鸣心选择了理想，那段时间他创作了大斗笠舞《万泉河水清又清》，但是有人指责其中有黄色的内容，因此受到了迫害和痛苦。 王燕樵——《红》剧让我有了两个超越 王燕樵是如今非常时尚的“海龟派”，因此对于祖国以及民族的文化瑰宝有一种别样的情感。年轻时的王燕樵是一个思维敏捷、语言锐利的青年，但是这样的个性却让他在那个年代遭遇劫难，被下放到了新疆。一个偶然的机会他回到音乐学院，并加入了《红》剧的作曲团。他说《红》剧对于自己意味着超越了个人的力量，在集体中创作了如此大型的音乐；超越了原有的水平，成为一个真正的音乐家。 李承祥——编导与南霸天的双重角色 1963年，周恩来总理观看了芭蕾舞剧《巴黎圣母院》，演出非常成功，但是总理非常睿智地提出似乎当前的剧目还多集中于欧洲经典，能否创作出我们自己的芭蕾舞剧。李承祥想到了《红色娘子军》，他认为这部戏具有女性特色、海南风格并且人物性格鲜明，如此想法得到了大家的一致赞同。在任编导的同时，李承祥还为自己选择了“南霸天”的角色，并不是利用职权之便，只是从各方面来衡量自己还比较适合。 白淑湘——中国舞台上的第一只白天鹅 9岁习舞，主演过许多剧目，白淑湘被称为“中国舞台上的第一只白天鹅”。《红》剧堪称白淑湘舞台表演的一个高峰。但是，十年文*期间，她被迫离开了舞台，再回到舞台的时候，她已经34岁，体重135斤，不再适合舞蹈。为了重拾旧业，她加紧锻炼，重又恢复了往日的激情。50岁的时候，白淑湘举办了告别舞台的演出，但是之后我们依然能够在舞台上看到她的身影。执著于舞台的白淑湘37岁才步入婚姻的殿堂，一生未有子女，这是她终身的遗憾。节目中，我们送给白淑湘一双漂亮的舞鞋，上面签有当年《红》剧创作者的名字，希望他们的祝福能够伴随白淑湘幸福一生。 当年的《红》剧还有很多的角色，他们也悉数到场，只是短暂的篇幅容纳不了更多的内容，更加精彩的内容在片中等待您的守候。 我们都知道，学生喜欢老师，也就会喜欢他所提供的教育，这样才能达到教育的最佳效果。作为音乐教师，因为课程的特点，一个星期每班只上一节课，与学生的接触远不如其他学科的多，往往又担任很多班级的教学工作。这样的格局势必造成音乐教师对学生的不了解，学生因此也不会太喜欢音乐教师，所以出现了学生喜欢音乐而不大喜欢上音乐课的尴尬境地。那么，如何改善音乐教师与学生关系，做学生喜欢的音乐教师。我认为音乐教师要不断提升自己的能力，要有过硬的自身素质；树立“以人为本”关注生命的教育观和服务的意识。 有人说：一个好校长就是一所好学校。那么，也可以说，一个好老师就是一个好课堂。在我多年的音乐教学工作中，经常会听到同行们这样的抱怨：自己辛辛苦苦准备的课，学生却不领情，课堂上做作业、看课外书、睡觉的比比皆是，越是这样就越是生气，师生的关系也越来越紧张，渐渐地学生会越来越不喜欢老师，更糟糕的是学生也不喜欢上音乐课，这是多么可怕的恶性循环。所以，有调查表明学生喜欢音乐却不怎么喜欢上音乐课，其中很重要的一点是教师自身的原因，所以做一位学生喜欢的音乐教师是多么重要。那么，如何做学生喜欢的音乐教师呢？笔者从师范院校毕业以后，一直在一线从事音乐教学工作后来又兼班主任工作。多年来潜心探索，想打造出这样一把改善音乐教师与学生关系的“金钥匙”，做学生喜欢并满意的音乐老师。我认为这把钥匙应该由三个部件构成：即自身素质+以人为本的教育观念+服务意识 音乐教师必须具备过硬的自身素质 |
