智慧思考(21)

    培养创新能力的步骤

    培育创新能力要克服创新障碍，更要懂得方法。那么该如何培育创新能力呢？下面的三个步骤将给你提供帮助。

    1.全面深入地探讨创新环境

    创新不是在真空中产生，而是来自艰苦的工作、学习和实践。想要获得创新，就要全面深入地探讨创新环境，为创新准备“土壤”。

    亚历山大·弗莱明发现青霉素的过程，可以说是对这一步骤的最好的说明。发现青霉素从表面上看来，似乎是一系列偶然的巧合。虽然弗莱明多年来一直试图发现防止细菌传染的方法，但是，直到有一天，他鼻子里的一滴黏液恰巧掉在了一个盘子里，而在这个盘子里，恰巧盛有他一直用来做实验的溶液。这两种液体的混合导致了抗生素的初步产生，但是，它的效力还很弱。7年以后，一只四处游荡的孢子飘进了他开着的窗户，落在了他实验室内盛有相同溶液的盘子里，才最终导致了我们今天熟悉的抗生素，即青霉素。

    2.让脑力资源处于最佳状态

    在对创新环境有了全面的认识之后，就可以把你的精力投入到你手头的工作上来了。要为你的工作专门腾出一些时间，这样你就能不受干扰，专注于你的工作了。当人们专注于创新的这个阶段时，他们一般就完全意识不到发生在他们周围的事，也没有了时间的概念。当你的思维处于这种最理想的状态时，你就会竭尽全力地做好你的工作，挖掘以前尚未开发的脑力资源——一种深入的、“大脑处于最佳工作状态”的创新思路。

    3.运用技巧促使新思维产生

    创新的思考要求你的大脑松弛下来，创新的灵魂看着一件事，盯着另一件事，在这些事情之间寻找联系，从而产生不同寻常的可能性。为了把你自己调整到创新的状态上来，你必须从你熟悉的思考模式以及对某事的固定成见中摆脱出来。为了用新的观点看问题，你必须能打破看问题的习惯方式。为了避免习惯的束缚，你可以用以下几种技巧来活跃你的思维：

    （1）群策攻关法。

    群策攻关法是艾利克斯·奥斯伯恩于1963年提出的一种方法，它建立在与他人一起工作从而产生独特的思想，并创造性地解决问题这种方式所具有的力量的基础上。

    在思考的时候要善于借鉴他人的观点，因为创造性的观点往往是多种思想交互作用的结果。你也可以通过运用你思想无意识的流动以及你大脑自然的联想力，来迸发出你自己的思想火花。

    （2）创造“大脑图”。

    “大脑图”是一个具有多种用途的工具，它既可用来提出观点，也可用来表示不同观点之间的多种联系。你可以这样来开始你的“大脑图”：在一张纸的中间写下你主要的专题，然后记录下所有你能够与这个专题有联系的观点，并用连线把它们连起来。让你的大脑跟随这种建立联系的活动，自由地运转。你应该尽可能快地工作，不要担心次序或结构。让其自然地呈现出结构，要反映出你的大脑自然地建立联系和组织信息的方式。一旦完成了这个工作，你能够很容易地在新的信息和你不断加深理解的基础上，修改其结构或组织。

    （3）让梦刺激你的创新思维。

    弗洛伊德认为，梦是通向无意识的捷径，是发现创新思维的丰富和肥沃的土壤。除了从你的日常生活中获取思想之外，梦也表达了你内心深处思想过程的逻辑和情感，而它们与你创新的“本质”紧紧相连。梦具有情感的力量、生动的图像以及不寻常的联结，它可以作为你创新思维的真正的催化剂。可以在你的床边放一个便笺簿，把你所能回忆起来的梦的情景记下来。记录完你做的梦以后，要想办法破译你做的梦的含义，同时让梦的内容刺激你的创新思维。

    （4）留出充裕的酝酿时间。

    把精力专注于你的工作任务之后，创新的下一个阶段就是停止你的工作，为创新思想留出酝酿时间。虽然你有意识的大脑已经停止了积极的活动，但是，你的大脑中无意识的方面仍继续在运转——处理信息、使信息条理化、最终产生创新的思想和办法。

    （5）追踪创造性的思想火花。

    创造性的思想火花一出现，很令人振奋，然而，这个时刻只是标志着创新的开始，而不是结束。拿出需要的时间，付出努力，才能使思想火花成为现实，就如发明家爱迪生说：“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。”

    当你运用你的创造性的思考能力提出创新的观点后，接下来你必须运用你批判的思考能力对你的观点进行评价和再加工，并制定出切实可行的实施计划。然后，你需要有落实计划的决心，并克服在实施过程中遇到的不可避免的困难。依据这五种方法，你就可以培育你的创新能力，可以在实践中不断地创新，运用创新来达到成功。