智慧42道的本意在于师法自然(2)

    所谓分内之事也不是天生的，而是从分外划进分内的。所有的工作都是找来的，人类不断地学习与工作，会发现道在长大，手中的分内之事越来越多，作用越来越大。

    成就这一切的当然是学习，向自然学习。

    通过“臣服于自然”最终为“自然之主”，基础当然是“师法自然”。

    另一个古希腊哲学家德谟克利特常常坐在石阶上观赏蚂蚁和牧羊犬。有人问他为什么对自然之物有那么大的兴趣。德谟克利特说：“所有人都是自然的学生，智者更不例外。我们从蜘蛛身上学会了纺织，从燕子身上学会了建筑，从百灵鸟身上学会了歌唱。”

    那么，我们当好了自然的学生，将来可以当自然的老师吗？回答也是肯定的。当然，我们当不了大自然的老师，但可以当小自然的老师，“小自然”就是人类社会。

    所谓“师法自然，可以成道”就是这个意思。

    老子说“道法自然”，不是简单地仿生，而是在仿生的同时找出使生命成为生命的最大因素。使蜘蛛会纺织的不是蜘蛛，使燕子会筑巢的不是燕子，使百灵鸟会唱歌的不是百灵鸟，通通都是自然之道的伟力使然。掌握了自然就掌握了成就一切的法宝。

    老子说：“道法自然。”道法自然不仅仅是师法自然，还包括“因自然而成道”的意思。人不能因道成道，但能因自然而成道。《圣经》上说：“道成肉身。”道成肉身后，肉身就与道脱离了，就像被倒出了酒瓶的酒。把白水倒回酒瓶里，白水不能变成酒，还需要“再酿”。这个再酿的过程就是道法自然。意思是人与道同一，然后共同回归自然。这样，人虽然还不能成自然，但人可以成道，取得成功。