用脑子玩儿

　　学校会留作业，每天的作业量都挺大，如果这些作业都完成的话，孩子基本上就没有什么游戏的时间了。这些作业包括算术题，英语默写，汉字的抄写和默写等等。
　　算术题中很多应用题大多很难，三年级的一些题会搞的我摸不着头脑，主要是不理解题目的意思。所以无从下手。汉字的学习和认知主要靠抄写，这个我倒看的懂。但传统的汉字学习手段中有一个大的弊端。就是用重复抄写来惩罚小学生。
　　比如，孩子如果忘记了写作业或者漏写了作业，第二天受到的惩罚通常是将那些作业加倍写一遍。
　　这在学校里是一直沿用的方法，大家习以为常了，但我却不认为这是个好的方法，而觉得这是个教育陋习。首先，这样的惩罚会让孩子从小就生活在一个不被信任和尊重的环境里，然后这样的惩罚会令孩子对学习产生厌恶情绪。
　　所谓作业，我认为教育工作者应该将其打扮得更快乐，更有趣味，这对教育工作者来说，我觉得不是件难事。一个普通家长可以在业余时间里做到的事情。老师也是应该可以做到的。作业不光应该是快乐的，更应该是动脑子的。是锻炼发挥创造力和想象力的方法。
　　每天上午送然然，因为晚起，所以总是要迟到，路过红绿灯，然然就掐算着会不会迟到，迟到几分钟。然然问我，可不可以闯红灯。
　　我说，不可以。
　　然然说，那我就要迟到了呀。你不是说迟到是一件很不好的事情吗。你不是说，不让我迟到对你来说是一件很重要的事情吗？
　　我说，我是说迟到是一件很严重的事情，人要守信用，没错，但世界上的事情不是那么简单的。世界上还有比迟到更严重的事情，就是要遵守法律，在迟到和遵守法律之间我们要先选择遵守法律，所以不能闯红灯。
　　然然说，那我迟到了怎么办？
　　我说，没办法，只能接受教训，下次早起。
　　然然说，那你说世界上还有什么事情最重要。
　　我说，重要的事情有很多，我也一时想不出来，你认为呢？
　　然然说，那还用说，好好学习呗。
　　然然的语气里带着强烈的无奈。
　　我说，世界上最重要的事情不是学习。
　　然然说，那是什么？
　　我说，是快乐成长，健康地成长，肉体和心灵都健康地成长是最重要的事情。
　　然然说，真的吗？
　　我说，当然是真的。
　　然然说，你确定你是对的？
　　我说，当然，我确定。
　　然然说，那怎么才是快乐成长呢？首先要吃好饭，睡好觉，对吗？
　　我说，算是，不过不是全是，吃好饭和睡好觉仅仅能让一头猪快乐成长。
　　然然说，那就要玩好，是最重要的事情，对吗？
　　我说，是。
　　然然说，那我以后就可以在老师讲课的时候玩儿喽。
　　我说，你打算怎么玩？
　　然然说，用手玩。
　　我说，用手玩仅仅只是个猴子，不算是一个人的快乐成长。
　　然然说，那用什么玩？
　　我说，用脑子玩啊。
　　然然说，是用脑子玩那些题目吗？
　　我说，当然啊，玩那些题目，多好玩啊。别人在上课，你在拿脑子玩，你多开心。
　　然然高兴地说，对啊！对啊！对啊！
　　我也说，对啊！！！