第二天下午放学，瞅着时间还早，我便打算回家一趟。可刚出了校门，一名学生把我拦住了，是五年级的一名女生，虽然我没给她代课，也认得。她站在路中间，叉开两腿，伸开双臂，一双眼睛义无反顾地盯着我：“老师，你等等。”而我接收到的信号却像是：留下买路钱。
“怎么了？有事？”我露出职业性的微笑，并稍稍弯了弯腰。
“我要给你说个事。”
“那你说吧。”我把车撑住，靠住坐垫等下文。
“我想先问你个问题。”
“问吧。”
“如果现在有人说爱我，你说是真的还是假的？”
一句话我一脸职业性的微笑便僵住了，我像是被大炮轰了，好久都不知怎么个回答法，可我还是必须回答，因为她是学生，一名只有十一二岁的少年。冥思苦想，搜肠刮肚一番，最后我直截了当说：“当然是假的。”
“为什么？”
“你还是个孩子，他也是个孩子，你们根本不懂什么是爱，怎么去爱。你们的思想还没有成熟，身体还正在发育，现在说这事，只能影响你们的学习，影响你们的身体健康。学习成绩不好，将来连自己都养活不了，还说什么爱不爱的。再说，你们的路还很长很长，在以后的生活中，会遇到很多人，很多事，所以，现在的爱，纯粹是假的，是玩笑，是游戏。”
她想了想，也不知听没听明白我的慷慨激昂，眨巴了会眼睛又问：“那他约我，你说我去不去？”
我也不得不眨巴眨巴眼睛，望了望的天，灰蒙蒙的天幕中半个月亮已经高悬着。我叹了口气，又恐怕她怪我态度不诚恳，就把不耐烦憋了回去说：“如果是同学之间玩一会，做个游戏什么的，你去也没关系，如果是为了你们现在还不懂的爱呀什么的，你还是在家里写作业吧。”
她“噢”了声，似懂非懂的点了点头。
看着她那还清澈着的眼睛，稚气还未脱的脸，我猛然之间心里就一沉，像一座大山凭空压了下来似的。我觉得这事我必须处理好，不能让她似懂非懂的点了点头就了事，就走人。于是，我稳了稳情绪，和颜悦色地问：“他是谁？”
“什么他？”她望着我，一脸的疑惑不解。
“就是说爱你，约你见面的那个人。”
“噢，是你们班的。”
竟然还是跨级恋啊，我想。“他学习好不好？”
“他，他不好好学习。”
“不好好学习！你知道他不好好学习，还约什么定啊！”
“我给他说让他好好学习来着，他说他长大了有事干。”
“不好好学习还有什么事干？”
“他说接他爸的班。”
“接班？现在谁还接班？这个政策早就取消了，国家没有接班这一说了。”此时此刻，我不知该用什么样的态度给她说，我笑也不是，哭也不是，激动也不是，愤怒也不是，“告诉我，他是谁？”
她犹豫了会，小声说：“王新。”
“他呀？！”
在我印象中，王新就是个傻大个。但王新和王大成的傻不同，王大成傻的彻底，王新傻的聪明。王新属于那种能轻松的完成学习任务，却没有学习效果的。脸洗得白白净净，衣服穿得干干净净，游游荡荡，松松散散的，可要和电视剧里的浪荡公子富家少爷白马王子的形象比起来，还是差远了，起码，还很嫩，就是个小屁孩啊。
“好了，我知道了，这个事我不会给别人说的。明天我和王新谈谈，你安心学习，别再想这事了，好吧？”
她看着我点了点头，我推上车，掉过头，原路返回。
“老师，你怎么倒过去了？”
我望着头顶半个月亮，还有那歪着脑袋拉拉扯扯相继而出的或明或暗的星星，说：“不回去了，时候不早了，还要批改作业呢。”推着车，我没发动，就在这条乡间小路上慢慢地走着，享受着夜的帷幕悄悄地将我包围，将我吞没。我朝后望去，她手里拿着一截树枝，抽打着路旁的草丛，蹦蹦跳跳地行走在回家的路上，特别可爱，特别幸福的样子。
第二天，我就把王新叫到办公室。王新瞪着那张圆盘脸上很不协调的细长的小眼睛望着我。我也望着他，我们师生俩彼此进行着开战前的心理战。在我的注视下，王新低下了头。我看着火候到了，才说：“你给五年级个女同学说什么了？”
王新脸上“噗”的罩上一层红晕，望了我一眼又低下头小声说：“我和她耍呢。”
我说：“你说你耍呢，可人家女娃当真了。我告诉你，你们现在还在小学，狗屁都不懂，连人生的方向都辨别不清，说这些谈这些只能自毁前程。”
王新说：“老师，这事真的不怪我，就是同学们在下边瞎起哄。”
“跟其他同学有什么关系？同学们怎么不说其他人呢？”
“不是，老师。”王新有点急了，“那是我们原来都在五年级时，一次上体育，我坐在双杠上，她也坐在双杠上，班主任就说我们俩像是谈恋爱呢。同学们听了，就在下边开始乱说了。”
“班主任说你们俩像谈恋爱？老师有病吧？”
王新点点头，“不信你问同学们去。”
王新的话，让我哭笑不得，那个班主任，怎么能当着学生的面说自己的学生像是谈恋爱呢？尽管是一句玩笑。我想，那个班主任可能属于跟同学打成一片的那种朋友式的，可再怎么，也不能这样啊，朋友是朋友，虽然现在的新型师生关系也提倡老师这么做，可再提倡，朋友般的老师也包含着导师的成分啊。望着王新一脸委屈，我觉得他没说假话。我接着问：“可那女生说你约她见面又是怎么回事？”