爱的教育(全文在线阅读) > 第十 七月
母亲的末后一页 一日
安利柯啊！这学年已完了，在结束的一天，留下一个为朋友而会生的高尚少年
的印象，真是好事。你就要和先生朋友们离别，但我在这以前，还须告诉你一件悲
哀的事情。这次的离别不单是三个月的离别，乃是长久的离别。父亲因事务上的关
系，要离开这丘林到别处去了，家人也要同行。
一到秋天就须出发。你以后非换入新学校不可。这在你实是不快的事。你很爱
你的旧学校呢。你在这四年中曾在这里一天两次尝到用功的愉快；在长久的时日中，
每天得和同一先生，同一朋友，同一朋友的父母们见面；并且，每天在这里见父亲
或母亲微笑着来接你。你的精神在这里才开发，许多朋友在这里始得到；在这里你
才获得种种有用的知识。在这里，你也许曾有过苦楚，但这些干你也都是有益的。
所以：你应该从心坎里向大众告别啊。大众之中，也有遭遇不幸的人吧，也有失了
父亲或是母亲的人吧，也有年幼就死去的人吧，也有战争流血壮烈而死的人吧，也
有许多一方是正直勇敢的劳动者而同时又是勤勉正直的劳动者的父亲吧。在这里面，
说不定有着许多为国立大功成美名的人呢。所以，要用了真心和这许多人们告别，
要把你的精神的一部分留在这大家族里面啊。你在幼儿时入了这家族，现在成了一
个壮健的少年出去了。父亲母亲也因了这大家族爱护你的缘故，很爱这大家族呢。
学校是母亲，安利柯。她从我怀中把你接过去时，你差不多还未能讲话，现在
将你养育成强健善良勤勉的少年，仍还给我了。这该怎样感谢呢？你切不可把这忘
记啊！你也怎能忘记啊！你将来年纪长大了旅行全世界时，遇到大都会或是令人起
敬的纪念碑，自会记忆起许多的往事。那关者的窗，有着小花园的朴素的白屋，你
知识萌芽所从产生的建筑物，将到你心上明显地浮出吧，到你终身为止，我愿你不
忘记你呱呱坠地的诞生地！
——母亲——
试验 四日
试验终于到了。学校附近一带，不论先生、学生、父兄，所谈没有别的，只是
分数、问题、平均、及格、落第等类的话。昨天试验过作文，今天是算术。见到别
的学生的父母在街路上一件一件地吩咐自己的儿子，就不觉愈加担心起来。有的母
亲亲送儿子入教室，替他看墨水瓶里有无墨水，检查钢笔头是否可用，回出去还在
教室门口徘徊嘱咐：
“仔细啊！要用心！”
做我们的试验监督的是黑须的考谛先生，就是那虽然声音如狮子而却不责罚人
的先生。学生之中也有怕得脸色发青的。先生把市政所送来的封袋撕开，抽出题纸
来，全场连呼吸声都没有了。先生用可怕的眼色向室中一瞥，大声地宣读问题。我
们想：如果能把问题和答案都告诉我们，使大家都能及格，先生们将多少欢喜呢。
问题很难，经过一小时，大家都无法了。有一个甚至哭泣起来。克洛西敲着头。
有许多人做不出是应该的，因为他们受教的时间本少，父母也未曾教导监督的缘故。
可是天无绝人之路，代洛西想了种种的法子，在不被看见之中教了大家。或画
了图传递或写了算式给人看，手段真是敏捷。卡隆自己原是长于算术的，也替他做
帮手。矜骄的诺琵斯今天也无法了，只是规规矩矩地坐着，后来卡隆教给了他。
斯带地把拳撑住了头，将题目注视了一小时多，后来忽然提起笔来，在五分钟
内全部做完就去了。
先生在桌间巡视，一边说：
“静静地，静静地！要静静地做的啊！”
见到窘急的学生，先生就张大了口装出狮子的样子来，这是想引诱他发笑，使
他恢复元气。到了十一点光景，去看窗外，见学生的父母已在路上徘徊着等待了。
没来可西的父亲也着了工作服，脸上黑黑地从铁工场走来。克洛西的卖野菜的母亲，
着黑衣服的耐利的母亲，都在那里。
将到正午的时候，我父亲到我们教室窗口来探望。试验在正午完毕，退课的时
候真是好看：父母们都跑近自己儿子那里去，查问种种，翻阅笔记簿，或和在旁的
小孩的彼此比较。
“几个问题？答数若干？减法这一章呢？小数点不曾忘记了？”
先生们被四围的人叫唤着，来往回答他们。父亲从我手里取过笔记簿去，看了
说：
“好的，好的。”
设来可西的父母在我们近旁，也在那里翻着他儿子的笔记。他看了好像不解，
神情似乎有些慌急。他对我的父亲说：
“请问，这总和是若干？”
父亲把答数说给他听。铁匠知道了儿子的计算没有错，欢呼着说：