自强+合作：会生存者才会有发展(4)

    父母可以把一些简单、轻易的家务，教会孩子做，让他们分担一些家务，可以训练他们的工作能力。让孩子尽早参加家里力所能及的劳动，可使孩子的生活充实、有趣。同时，在劳动中也能培养起孩子许多宝贵的品质，如责任感、独立性、自信心，以及珍惜时间和爱惜劳动果实等。

    育才方案

    让孩子当一天家

    让孩子当一次家不仅可以锻炼孩子解决问题的能力，而且还能让孩子获得一定的技能和技巧。不久前的一项抽样调查显示，某个城市的高中生近六成起床不叠被子；五成从不倒垃圾，也不扫地；七成不洗碗，不洗衣服；九成从不洗菜做饭。还有部分高中生什么家务也不做，个别人连整理书包都还要家长代劳，更别说给他一次当家的机会。

    这些家长的一片“苦心”，使孩子们不仅不会做家务，养成了衣来伸手、饭来张口的习惯，以为别人为自己做什么都是应该的，却不知道自己也有关心与帮助别人的一份责任。

    孩子小时，正是品性形成与发展的重要时期，极具可塑性。孩子虽小，却具有独立的人格，也是家庭中的一员，父母应该适时教育，加以指导，让孩子在家里承担一定的责任。

    家长为了孩子将来能更好地适应社会，让孩子了解父母的辛苦与不易，在孩子上小学高年级或初中时，周期性地让孩子当一天（或两三天）家，是一个行之有效的办法。

    家长可以找一个周末，让孩子为第二天的生活与活动安排做一个预算与计划，然后从第二天早上起床开始，就由孩子上岗指挥与组织一天的家务与游玩。父母则在孩子指挥下加以配合，需要多少钱，买什么菜，到哪里玩，坐什么车，走哪条路线，均由孩子来筹划。

    父母要放手、信任，不要干预，即使孩子安排得不是最合适，也不要当即否定，而是等第二天再与她一起总结，先让她自己提出改进意见，然后再补充。相信孩子对这样的活动定会兴致很高，也会十分用心和负责任，快乐与收获定会出乎你的意料。

    培养正确择友观

    三国时期有一个大学问家管宁，在儿时经常与华歆结伴过着耕读的生活。有一次管宁与华歆一起锄地，管宁刨出了金子，但却视而不见、不为其所干扰，继续专心锄地，而华歆则把黄金偷偷放进了口袋中。后来又有一次，两个人一起读书的时候，听到外面一阵喧闹声，原来是有人乘坐华丽的车从这里路过。华歆不禁赞叹到：“真是太排场了！”而这时的管宁则起身用刀子把原本两人共同用的席子割开了，正色道：“你不是我的朋友。”管宁严格地要求自己，一个君子是不应该受到这种浮华之风的影响而动心的，于是做出了割席绝交的举动。

    古人说到立志、立身时无不谈到择友。朋友间的相互影响是无形而巨大的。孔子说：“友直，友谅，友多闻。”这也是为他的学生确立的择友的标准。“亲附善友，如雾露中行，虽不湿衣，时时有润”，与好朋友交往，不仅对自己心智有益，也会使生活充满乐趣。在与朋友的交往中会快速地学到一些做人做事的方法和经验，快速地成长。

    博恩·崔西说：“不管在你的现实生活或是想象中，你习惯相处的那些人，会对你想成为理想人物的目标有着极大的影响力。”

    “你的目标应该是能够‘与鹰共翱翔’。你的目标应该是要和你所知道最好的人为伍。你要和胜利者在一起，同时要远离那些自暴自弃、没出息的人。

    由于诸多无法掌控的因素，你身旁约有80%的人都是不甚积极、没雄心壮志、没有目标、不太成功之辈。他们在生活中并没有很大的成就。他们每天都在浪费时间，牢骚不断，并且一逮到机会就报怨个没完。假如你和这种人在一起，就会变得像他们一样。你一定要谨慎地选择那些你愿意花时间交往的朋友，因为他们对你的思想、人格，以及发生在你身上的任何事情都会有影响。

    “你的目标就是要成为别人乐意为伍的人。当你变成一个更积极且更有魅力的人物时，你将发现自己会吸引其他积极有吸引力的人与你为友。”

    “蓬生麻中，不扶自直。白沙在涅，与之具黑。”荀子用这样的自然现象比喻了在生活当中朋友对我们的影响。孩子在家中，主要是受父母的影响，当他们走进了幼儿园、学校，融入了集体之后，就会和其他的小伙伴们朝夕相处，不自觉地会受到这些朋友们的影响，所以父母应该注意引导孩子，告诉他们和什么样的孩子相交往，对什么样的孩子要敬而远之。