“所以，当评衡人的时候，要考虑了又考虑，静心地探索其真价值。那人乐着
或是悲着，在顺境或在逆境，名誉素好或素坏，不要用这些条件轻率地判定其人的
价值，应该进一步观察进一步推究。探索人的价值，可以作为研究社会研究历史的
活练习。
“我们非把历史深究批评，认识其人物的真价值不可。在历史中，有把正人当
做不正者而埋没的事，有把功劳者的功劳加以否认的事，也有把野心家不义者认做
正人的事。完全理想的人物原是没有的。理想的人物R好树立于我们的心里。我们是
把眼前的人和心内所树立的理想人物相比量，因其接近的程度来评定价值而已。所
以我们又须有完全的理想。
“知道了吗？托里诺是你的先生，未曾教过你这样事吧。所谓先生，原是只会
教理论，不能切近于实际的。
“说到实际的研究，种类很多。我今日所教你的是对于人的研究。从你那样的
年龄起，把自己的朋友、附近的人们，好好地注意观察，将他们的任处短处，以及
隐藏的善或恶的性质行为，细细探索，那么就会发生对为人的兴味与深厚的同情，
而且对于人也就有所防备了。这样做去，你自会成一个精密的人心的鉴赏家。凡能
够了解人生的尊贵的意味的人，能知道任何书本上所不曾载着的事。知人真是高贵
的事。世间能知人的人实在太少，我对此颇觉得有些寂寞哩。你要想具有诗人、哲
人及大人物的资格，非有能把人的长处善处锐敏感味的心不可。浅薄的独善者只知
图自己的利益，忽略人心的尊贵的处所，把人生弄成无趣味的东西。要得人生的大
喜悦，知人是非常重要的事。
“舅父所说的这话，你现在还未能切身体会吧。但等到舅父死去了，你成了大
人的时候，仔细想去，必会恍然明白，觉得舅父的活紧要吧？那时请对了死去的舅
父的叮咛表个谢意，……哪！”