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十二月(6)

时间:2011-05-08来源:网友提供 作者:亚米契斯 点击:

    叙利亚忽然觉得有人用了震抖着的两腕抱他的头,不觉突然“呀!”地叫了起
来。及听出了他父亲的嘴泣声,叫着说:

    “父亲!原恕我!原恕我!”

    父亲咽了泪吻着他儿子的脸:

    “倒是你要原恕我!明白了!一切都明白了!我真对不起你了!快来!”说着
抱了他儿子到母亲床前,将他儿子交到母亲腕上:

    “快吻这爱子!可怜!他三个月来竟睡也不睡,为一家人劳动!我还只管那样
地责骂他!”

    母亲抱住了爱子,几乎说不出话来:

    “宝宝!快去睡!”又向着父亲:“请你陪了他去!”

    父亲从母亲怀里抱起叙利亚,领他到他的卧室里,让他睡倒了,替他整好枕头,
盖上棉被。

    叙利亚说了好几次:

    “父亲,谢谢你!你快去睡!我已经很好了。请快去睡吧!”

    父亲仍伏在床旁,等他儿子睡熟,携了儿子的手说:

    “睡熟!睡熟!宝宝!”

    叙利亚因为疲劳已极,就睡去了。几个月来,到今天才得好好地睡一觉,梦魂
为之一快。早晨醒来太阳已经很高了,忽然发见床沿旁近自己胸部的地方,横着父
亲白发的头。原来父亲那夜就是这样过的,他将额贴近了儿子的胸,还是在那里熟
睡哩。

                             坚忍心  十八日

    像笔耕少年那样的行为,在我们一级里,只有斯带地做得到。今天学校里有两
件事:一件是受伤的老人把卡洛斐的邮票簿送还了他,还替他粘了三枚危地马拉共
和国的邮票上去。卡洛斐欢喜得非常,这是当然的,因为他寻求了危地马拉的邮票
已三个月了。还有一件是斯带地受二等奖。那个呆笨的斯带地居然和代洛西只差一
等,大家都很奇怪!那是十月间的事,斯带地的父亲领了他的儿子到校里来,在大
众面前对先生说:

    “要多劳先生的心呢,这孩子是什么都不懂的。”当他父亲说这话时,谁会料
到有这样的一日!那时我们都以为斯带地是呆子,可是他不自怯,说着“死而后已”
的话。从此以后,他不论日里、夜里,不论在校里、在家里、在街路上,总是拼命
地用功。别人无论说什么,他总不顾,有扰他的时候,他总把他推开,只管自己。
这样不息地上进,遂使呆呆的他到了这样的地位。他起初毫不懂算术,作文时只写
些无谓的话,读本一句也记不得。现在是算术的问题也能做,文也会做,读本熟得
和唱歌一样了。

    斯带地的容貌,一看就知道他有坚忍心的:身子壮而矮,头形方方的像没有项
颈,手短而且大,喉音低粗。不论是破报纸,是剧场的广告,他都拿来读熟。只要
有一角钱,就立刻去买书,据说自己已设了一个小图书馆,邀我去看看呢。他不和
谁闲谈,也不和难游戏,在学校里上课时候,只把两拳摆在双颊上,岩石样坐着听
先生的话。他得到第二名不知费了多少力呢!可怜!

    先生今天样子虽很不高兴,但是把赏牌交给斯带地的时候,却这样说:

    “斯带地!难为你!这就是所谓精神一到何事不成了。”

    斯带地听了并不表示得意,也没有微笑,回到座位上,比前更认真地听讲。

    最有趣的是放课的时候:斯带地的父亲到学校大门口来接,父亲是做针医的,
和他儿子一样,也是个矮身方脸、喉音粗大的人。他不相信自己的儿子居然会得赏
牌,等先生出来和他说了,才哈哈地笑了拍着儿子的肩头,用了力说:

    “好的,好的,竟看你不出,你将来会有希望呢!”我们听了都笑,斯带他却
连微笑都没有,只是抱了那大大的头,复习他明日的功课。

                            感恩  三十一日

    安利柯啊!如果是你的朋友斯带地,决不会派先生的不是的。你今天恨恨地说
“先生态度不好”,你对自己的父亲母亲,不是也常有态度不好的时候吗?先生有
时不高兴是当然的,他为了小孩们,不是劳动了许多年月了吗?学生之中有情义的
固然不少,然而也有许多不知好歹,蔑视先生的亲切,轻看先生的劳力的。平均说
来,做先生的苦闷胜于满足。无论怎样的圣人,处在那样的地位,能不时时动气吗?
并且,有时还要耐了心去教导那生病的学生,神情的不高兴是当然的。

    应该敬爱先生:因为先生是父亲所敬爱的人,因为是为了学生牺牲自己一生的
人,因为是开发你精神的人。先生是要敬爱的啊!你将来年纪大了,父亲和先生都
去世了,那时,你在想起你父亲的时候也会想起先生来吧,那时想起先生的那种疲
劳的样子,那种忧闷的神情,你会觉得现在的不是了吧。意大利全国五万的学校教
师,是你们未来国民精神上的父亲。他们立在社会的背后,拿着轻微的报酬,为国
民的进步发达劳动着。你的先生就是其中的一人,所以应该敬爱。你无论怎样爱我,
但如果对于你的恩人——特别的是对于先生不爱,我断不欢喜。应该将先生当做叔
父一样来爱他。不论持你好,或责骂你,都要爱他。不论先生是的时候,或是你以
为错了的时候,都要爱他。先生高兴,固然要爱,先生不高兴,尤其要爱他。无论

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