勤奋正能量

清华正能量（全文在线阅读）   >   勤奋正能量

    清华告诉你勤奋才是修补劣势最好的“强力胶”

    一年之计在于春，成功之计在于“勤”，不管你是一个聪明绝顶的人，还是一个天资条件差于常人的人，没有勤奋就没有成功。在清华人的眼中，勤奋是其修补劣势最好的“强力胶”，一路走来，清华人获得人生成功的金玉良言就是“勤能补拙”，他们将勤奋这种正能量在清华校园里撒播，生根发芽，精心呵护其成长，使得勤奋精神不仅在清华学园长盛不衰，而且还以点带面地把勤奋的种子传播到了祖国的每一个角落，教人在生活中勤奋学习，脚踏实地地做人。

    清华人将勤能补拙视为成长最大的心得

    成长是人生中必经的一个过程，人一出生就慢慢向着事先设定的生命体系一个一个地去突破，好像自成系统，从外界获取能量，而学习可以让一个人的人生更加具有系统性，从而使人走向成功。哲学上说，凡事都是一个从未知到已知的过程，没有不可认识的事物，只是没有认识到，所以这就需要去学习，探索。人也一样，生下来就是一纸空白，然后通过不断的学习，在空白的纸上描出多姿多彩的人生经验，这就是成长。

    清华学子华罗庚曾经说过：“勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。”从这句话中就能看到以华罗庚为代表的清华学子之所以能取得那么大的成功，不是因为清华人有多么聪明，而是因为他们把“勤能补拙”视为成功的法宝，同时这也是他们成长过程中最大的心得。总之，他们相信只要勤奋努力，就能超越那些聪明的孩子。

    冰心说：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳！然而当初它的芽山浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这充分说明：一个人的成长是需要百分之百的付出的。

    着名文学家郭沫若先生在上小学的时候，老师上历史课讲到我国边疆少数民族的历史时，要求大家记住很多难记的名字——名字怪异，且很长，像今天中文翻译来的外国名一样。这些难记的名字给郭沫若学习历史造成了很大的麻烦，为了清除这个障碍，郭沫若想到了一个绝佳的办法，他叫上班上一个玩得很好的同学，在一个光线十分暗淡的自习室里背诵历史，并且两人还进行记历史名字比赛，之后两人苦读硬背，直到把历史背得滚瓜烂熟才允许自己出自修室。这种勤能补拙的精神伴随了郭沫若先生的一生，在后来的人生岁月中，他孜孜不倦地学习，几乎天天苦读，即使重要的休息日也不例外。不仅如此，郭沫若还把史学家司马迁写的《史记》从头到尾整整读了一遍，他对《史记》中的文章一篇一篇进行分析、校订，甚至写评论，并在文章末尾写下批注，有时候看到《史记》里有弄错的字词、话语，在仔细的阅读过程中都加以校正。不仅如此，他还把《史记》里面最经典的言论和一些难得的资料视为宝贝，抄录下来，放在手边，以便随时阅读和学习。郭沫若一生成就非凡，写了大量的着作。写书的时候他有一个习惯，那就是即使再苦再累，也从来不让人代为抄写。郭沫若晚年撰写《李白和杜甫》这部研究型的着作时，视力已大为下降，有人建议让助手代他抄写书稿，但他不同意，仍然坚持自己抄写。可以说，正是这种勤能补拙的精神，铸就了郭沫若在文学史上的地位。

    生活中，不管你做任何事，如果没有刻苦努力、勤奋学习是很难到达成功的彼岸的，即使你天资聪颖，到头来还是会一无所成。几岁就能写诗的方仲永就是个很好的例子，由于他不勤奋、不耕耘，所以他最终的结局是二十几岁时写诗水平和小时候差不多。这显然是一种悲哀，每个人都应以此为戒。

    科学家通过多次试验得出这样一个结论：“勤奋可以不断刺激一个人的脑细胞，通过频繁刺激可以将学到的知识储存起来，以便在需要的时候可以随时提取。”勤奋学习能让一个人更加聪慧，一些智力较低、天生条件不好的人可以通过勤奋学习增长智慧，最终化拙为巧、为灵。清末直隶总督、两江总督曾国藩，自幼天赋不高，一本书常人随便看看就可以懂其大意了，而曾国藩却要读很多遍，有些时候甚至他们家的丫环听他读书都能背诵下来了，他却还背不下来。但是曾国藩读书刻苦，最终成就了赫赫威名，成为中国近代史上最有影响力的人物之一，也成为很多读书人学习的榜样。人的这一生不经过勤奋怎能知道勤奋是一个幸福的过程，是未来美好生活的一把钥匙呢？