创新正能量

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    清华用勇于创新谱写优良学风

    历史的车轮转过了一个又一个春夏秋冬，人类正向着更加文明的明天前进。从原始社会到如今的经济时代，从野蛮到文明，可以说人类的发展历程是一个不断创新的过程，人类正是用自己的智慧创造出了今天的辉煌，通过不断的创新使得世界焕然一新。从历史发展的角度来看，创新是一个民族发展进步的灵魂，是一个国家长盛不衰的基石，同时也是保持政党生机和活力的动力。从个人角度来看，创新是一个人不断前进的源泉，也是一个人立足于社会的资本。因为创新意味着推陈出新，意味着改变，所以，创新需要义无反顾地付出，有时候甚至得不到回报。但是没有付出又何谈回报呢？同时，创新也意味着必须先去承担在创新过程中带来的风险，勇敢有时候会让你一无所有，甚至会让你悲痛欲绝。但是只有创新，才会让人类文明不断地创造出新的成果，推动历史的车轮向前转动，一个民族才能得以发展壮大，一个人才能不断地进步。清华正是认识到了创新的重要性，才成就了它百年的辉煌。

    清华吸引人的不是百年历史，而是不断

    释放出的创新因子

    清华自1911年建立以来，已有百年历史，它不但见证了共和国的成立、成长和发展，而且还在此过程中起着功不可没的作用，为共和国源源不断地输送着高素质的人才。清华被誉为“工程师的摇篮”，它也正以豪迈的步伐走向中国的金字塔顶峰。2013年2月7日，西班牙国家研究委员会下属的网络计量实验室发布的最新世界大学网络排名中，我国有5所大学进入世界前100名，分别为：清华大学第75名，上海交通大学第83名，山东大学第90名，北京大学第96名，浙江大学第98名。清华之所以有如此强大的生命力，不是因为它有着骄人的百年历史，而是因它释放出来的创新因子。这种创新因子也使得清华成为培养人才的中流砥柱。而支撑清华长久辉煌的，是清华精神最重要的与时俱进的创新精神，这种创新精神体现在方方面面，如：在教育教学方面，高质量的课程教学以高水平的研究为依托，不断构建研究型的课程教学，充分发挥时代媒体——网络的作用，做到因材施教；在大学文化精神建设方面，海纳百川，吸收各式创新文化，构建清华核心价值体系等。清华所释放出来的创新因子可以从三方面来理解：

    第一，创新的独立意识。创新的独立意识就是要相信自己的思考，坚定自己思考的结论。独立意识是创新精神中难能可贵的品质，也是百年清华释放出来的启示：人云亦云，不叫创新；专家、权威说了，自己再说出来不叫创新。真正的创新是世上本就没有的，一种属于自我的东西。而这种独立意识在四大国学导师之一的清华人赵元任先生身上体现得淋漓尽致。赵元任先生是现代汉语语言学的开山鼻祖，也是中国社会语言学的先行者，其对语言有着深刻的认识，在语言研究方面有着独到的见解。赵元任先生开创性地用现代科学方法研究调查汉语方言，他借鉴西方自然科学的理论和方法，从另一个角度解释语言学问题，使那些让人难以理解和解释的问题拥有了合理准确的答案。赵元任先生的这种学术创新精神还体现在其他方面，他不仅是“现代语言学之父”，还是现代音乐的先驱。赵元任是我国二十世纪二十年代着名的音乐家。萧友梅称其为“中国的舒伯特”，并称他替我国音乐界开创了一个新纪元。赵元任还创造了大量脍炙人口的作品，如《劳动歌》、《新诗歌集》、《我们不卖日本货》等等，表达了无限的爱国主义情怀和对下层人民的同情，追求个性解放，成为中国艺术歌曲的典范。所以创新必须要有独立意识，没有独立意识的创新，就是天方夜谭。

    第二，自由的创新精神。若没有天马行空的思维，没有自由，不去挑战传统的束缚或秩序，创新从何谈起呢？凡是自由都要付出代价，不随波逐流，就注定要偏离主流，违背传统，离经叛道。而清华作为中国顶尖学术阵地，如果没有了自由，那么创新就如同纸上谈兵。凡是学术都需要有天马行空的思维和自由，这样才能做到比前人更强，才能创造更新，才能推动社会向前发展。清华最初的校训为“自强不息，厚德载物，独立精神，自由思想”，后来“自强不息，厚德载物”这句话因为梁启超先生在清华的演讲而名扬天下，故后来就使用了它作为清华校训。而自由的创新精神是由清华的终身校长梅贻琦带到清华的，他确立了清华“学术自由、民主管理、教授治校、通才教育”的教育管理方针。在他任清华校长期间，鼓励中西学术交流，积极支持教师出国讲学以及在国外发表论文。学术的自由探讨之风盛行，清华也因此得到了空前的发展，学术自由也在清华成为一种亘古不变的风气。挑战主流、权威的自由思想，在社会的科技创新、思想创新、文化创新等方面是少不了的。如果没有自由思想，那么人们将会变得唯唯诺诺，使人云亦云、溜须拍马、得过且过之风盛行，社会将不堪入目。所以清华传递给我们的“要创新必须自由思想”是我们所需要的正能量。