求知正能量

清华正能量（全文在线阅读）   >   求知正能量

    清华人用学识编织美好未来

    提到学习，人们往往会想到辛苦、枯燥乏味等消极字眼。可当你了解了清华的学子们是在怎样的氛围中学习时，你就会改变之前的看法了。学习的过程，是一个人从弱小渐渐成长的过程，其中必然会有痛苦艰辛，但是这些都是短暂的。如果你保持乐观、健康、向上的心态，内心充满正能量，那么，枯燥的学习过程便会变得有趣，在知识里你会发现美好的东西。只有通过努力学习，才能达到自我优化的目的；只有通过积极的思考，你才能够获得智慧；为了生存下去，我们就要接受来自四面八方的竞争，只有通过提高自身的学习能力，才能够在竞争中取得胜利。清华正是通过这些教育理念，帮助学子们营造创新求知的学习氛围。本章内容，就是帮你全面剖析清华怎样营造创新求知的学习氛围，从而让清华的每个学子的身体里充满正能量。

    教授的忠告：学习是一种自我优化的过程

    曾任清华大学外语系副教授的李赋宁经常教育自己的学生，要想让自己变得更优秀，就要不断地学习。李赋宁也是这样要求自己的。年近古稀的他，仍然长时间伏案工作、读书，有时甚至忘记了吃饭、休息。他的课堂上，经常挤满了旁听生，这是因为，他对待每一堂课都极其认真，总能从枯燥而乏味的知识中挖掘出无穷的趣味，谈笑风生之间将知识的清泉缓缓注入每一个学生的大脑中。

    每个人身上都有很多缺点，而每个人又有追求完美的愿望。面对自身所存在的诸多缺点时，如何将其克服，达到自我优化的目的呢？正如李赋宁所言，只有通过学习，才能让自己变得更优秀。学习可以让自己的知识更丰富、心态更平和、内心更强大，面对困难，不再畏首畏尾，而有更强的解决问题的能力。毛泽东说：“自信人生二百年，会当击水三千尺。”如此强大的内心和远大的抱负，如果没有通过学习来达到自我的优化，是绝对做不到的。

    大师李敖经常向外界声言：“中国五百年来白话文前三名是李敖，李敖，李敖。”不知情者或不服气者听到这句话必然嗤之以鼻，然而，这句话，应该有另一层含义。李敖从来不喜欢将自己和别人比较，称自己没有佩服的人，并戏言当他想要佩服一个人的时候就去照镜子。这样风趣而幽默的话让人听了之后，除了大笑一番，还应该了解到一点，那就是，李敖总是试图不断超越自己，而不是整天想着超越别人。我们在看到他玩世不恭的样子时，更应该感受到大师广博的知识储备和厚重的人生涉猎。除了文字里的李敖，我们从《李敖有话说》《李敖妙语天下》等电视节目里同样能够感受到大师知识的渊博。李敖首次回到大陆，在北大、清华、复旦三所大学分别进行了演讲，他在演讲过程中从来不带讲稿，却能准确地引经据典，旁征博引，风趣的讲话更是迎来阵阵掌声。李敖一生共创作了一百多本着作，可谓是名副其实的着作等身。这所有的成就，无不是大师对知识的执着追求。用知识不断地优化自己的结果。年近八旬的李敖，骄傲地称自己每天读书写作的时间仍然不少于十几个小时。这样的学习精神，对我们来说，难道不应该继承和学习吗？

    伟人并非天生圣贤，而是需要漫长的学习和自省，并在此过程中不断地充实自己，超越自己。牛顿被誉为“人类历史上最伟大的科学家”，他发明了牛顿三大定律，万有引力定律，这些成就足以立足于世界伟人之列。然而他并不满足于这些，还涉足数学、天文学等领域，而且都取得了辉煌的成就。这难道不是自我优化的结果吗？季羡林是国际着名的东方学大师、语言学家、国学家、文学家、史学家、教育家、佛学家和社会活动家，并通晓英、德、梵、巴利文，能够阅读俄、法文，尤其精通吐火罗文，是世界上仅有的几位精于此种语言的学者之一。这一系列的成就难道不是季羡林自我优化的成就吗？天外有天，人外有人，我们在奋斗的过程中，不要总是拿自己和别人来比较，这样会渐渐丧失信心，失去奋斗的动力。因为你在和别人比较的时候，总是发现有人比你强，而当你拿自己的今天与过去比较的时候，你会发现你在一天天地提升。优化自己正是不断超越自己的过程。

    曾国藩被誉为“晚清中兴四大名臣之一”，毛泽东对其推崇之至，称“予于近人，独服曾文正”。梁启超更是声称“吾谓曾文正集，不可不日三复也”。连后来的伟人都如此推崇他，曾国藩自然有其过人之处。当你细读《曾国藩家书》后，你会发现，曾国藩为人处世都以严谨着称，更是秉承先祖曾参的“吾日三省吾身”的良好习惯。说到底，三省吾身的过程就是自我优化的过程。通过不断地自我审查，发现自己的缺点和不足，进行自我完善式的教育。大多数人之所以平凡，是因为不仅没有三省吾身，恐怕连每日一省吾身都做不到。长期下去，糟糕的积习越积越多，而每一个缺点都是我们通往成功道路上的一个障碍。尽早地清除障碍，通过不断地学习来提升自己，只有这样，前方的道路才会越走越宽广。