父母是孩子灵魂的设计师(4)

    只要父母对孩子不放弃希望，相信一切障碍都可以逾越。在日常生活中，很多父母会对令他们失望的孩子说“你怎么这么笨”、“当初就不该生下你”这类伤害孩子的话，也许做父母的说完就忘了，并不记在心上，而对孩子来讲，无疑是给他们的心打上了深深的烙印。这样如何让孩子感受到父母对他的爱呢？

    周婷婷从小就双耳失聪，又聋又哑，但她的父亲从没有对女儿放弃过，为了让孩子和别的小朋友一样正常地学习生活，爸爸没少费心。小学的时候，由于听不明白老师讲课，婷婷的数学非常糟糕，但是父亲一直在鼓励她，帮助她树立信心。有一次，爸爸给婷婷十道数学题目，而婷婷只做对了一道题，父亲显得很高兴，对她说：“你真是太优秀了，这么难的题目竟然做出来一道，将来一定能学好数学。”等到后来婷婷长大之后，父亲回忆起这段往事，告诉孩子说：多亏当时她做对了一道，否则的话自己真的都不知道怎样安慰女儿了。

    积极的心态对于孩子的智力发展影响很大。一个自以为自己不如别人的孩子，总是倾向于向人们说自己不行，而父母如果在这时把孩子的一次失败或一时的弱点作为能力缺陷在孩子面前不断重复，孩子的自责就会得到强化，并逐渐地在心理上凝固成一种并不真实的认知，这会使孩子由一般的自责转变成自我失败主义心理，严重地压抑了孩子的进取心和创造性。

    所以，无论是有天生缺陷的孩子，还是成绩不好、不爱学习的孩子，他们本来心理就比较脆弱，父母对他们更应该耐心和细心，使他们时时受到鼓励和帮助，并且克服和战胜那些缺陷给生活和学习所带来的不利与不便。同时，作为父母，为了鼓励孩子奋斗的勇气和增强对生活的信心，还应该更加细心和热情地去发现孩子的优点，发挥其长处。

    育才方案

    缺点的反面就是“增长点”

    孩子犯错或者表现不令父母满意的时候，很多父母总是一味地抱怨甚至是批评。孩子在成长的过程中，有缺点是正常的。父母不要担心孩子犯错误，因为一个孩子在犯错的时候，正是我们教他的时候。换一种视角来看待，抓住每个机会点来教孩子。

    有一个小女孩，一次忘记了带作业本上学，到了学校已经快上课了，发现自己的作业本没有带，因此受到了老师的批评。回到家之后，小女孩心中很难过，闷闷不乐的。这时爸爸看到了，知道她今天在班上挨了批评。爸爸很理解孩子现在的心情，她已经很沮丧了，不能再批评了，就和颜悦色地对她讲道：“爸爸教给你一个方法，让你以后再也不会挨老师的批评。”小女孩听到爸爸这样说，眼睛亮了起来。爸爸接下来告诉她：“以后你要自己准备一个小本，把第二天要交给老师的东西都记在本子上。前一天晚上睡觉之前就把小本上记的东西一一放进书包里，这样的话，以后就再也不会忘了。”小女孩也认为这是一个好方法，很高兴地开始实行，以后再也没有忘过带东西。

    这位爸爸这样做的高明之处就在于，他并不像有的父母那样批评孩子“你看看你，成天到晚丢三落四的，什么时候改得了啊，真是，就欠老师说你！”这时孩子本来就已经够沮丧了，家长说这样的话无疑是给孩子泼了冷水，不仅伤害孩子的自尊心，同时也对解决问题起不到什么效果。而故事中的这位家长就是善于利用孩子犯错的机会，帮助孩子找到了解决问题的方法，还让孩子养成了良好的习惯。

    孩子的错都是大人的错

    一个小朋友和同学打架因而被老师扣在学校要请家长，孩子的妈妈来了之后，当着老师的面，脱口而出：“都是这些坏朋友，把我的孩子拖下水。”很多时候的家长并不从自己身上找原因，也不懂得反思，这样会永远找不到解决问题的方法：试想，为什么自己的孩子会和这些坏孩子一起玩？说明孩子的免疫性还不够好。为什么孩子的免疫性还不够好？还是与家长的工作没有做到位有关。

    有一位父亲和孩子一同开车出去，半路的时候车子坏掉了。孩子就和父亲相约，自己先去修理车子，下午四点钟来这里接父亲。可是当这个孩子把车子修理好的时候，才刚刚不到两点。由于时间尚早，孩子就买了一张电影票，很舒服地看电影去了，这样不知不觉就忘掉了时间。