父母是孩子灵魂的设计师(7)

    其次，批评孩子要有分寸、方法得当。

    有一个孩子曾因不满学校的严格管理，做出了伙同他人一起破坏学校部分校舍的荒唐之举。学校的规章制度非常严格，所以他已做好了退学的思想准备。而校长却把他们召到校长室，流着眼泪说了下面的一段话：“太令人遗憾了。我现在什么也不说，想必你们也在反省自己吧？希望你们能再一次反思一下自己所做的事情。”

    校长宽宏大量的批评，深深地刺激了学生们，使他们进行深刻的自我反省。因此，采用什么样的批评方式非常重要，它既能使孩子的才能得到提高，反过来也能使之下降。

    多湖辉是日本杰出的教育家，对儿童心理颇有研究。他一直主张“批评要正襟危坐”，但并不是过于严厉，在进行重要的批评时，首先必须创造一种气氛，把自己严肃认真的态度传达给孩子，他们是会感受到的。而且，不是单方面地命令别人如何去做，而要采取一种理解对方的立场、倾听对方意见的具有包容性的态度，因为孩子不管做了多么荒谬的事，肯定都是有其原因，应该很冷静地分析他们这样做的原因，有针对性地教育效果会更好。