尊重+平等：奏响亲子交流的和谐圆舞曲(6)

    不少父母认为自己是“一家之主”，为了保持自己的威信和形象，总是用气势压倒孩子，不愿意在孩子面前承认自己的过失，不仅违背了做人的基本原则，也是犯了家庭教育中的大忌。父母如果不主动向孩子承认自己的过失，就会在孩子心中形成“父母其实总是出错”这样的观念，久而久之，一旦孩子对父母不再信任，那对父母的教诲也同样不会放在心上。

    曾经有一个小朋友对老师说：“老师如果你要请家长，就请我妈妈，不要请我爸爸。”老师觉得很奇怪，就问孩子原因，这个小朋友说：“如果妈妈说我打我，我会乖乖的；但是如果爸爸再敢打我，我一定会去报警。”

    同样是挨打挨训，在孩子的心中，他愿意接受妈妈的惩罚，但是不甘心接受爸爸的惩罚，原因就在于妈妈说他打她是循着道理，而爸爸说他打他是依着自己的脾气，自己心里不痛快了，看到孩子就批评批评，完全没有原则，所以孩子心里不服。家长如果发现自己错怪了孩子或者冤枉了孩子，一定要给孩子“平反”，否则会在孩子心中留下一个小疙瘩。

    “罗宾斯，我和你讲了许多次要守时守约，否则会浪费别人的时间，也给别人留下不好的印象，你不这样认为吗？”

    “的确不好，不过，也没有什么大不了的。”

    父亲有些生气了：“怎么能说没什么了不起呢？你养成这样的毛病，长大会怎么样呢？还有谁会信任你呢？”

    看见父亲生气，罗宾斯也有些沉不住气了：“你是大人了，不是也过得很不错吗？没见你有什么麻烦呀？”

    “你是什么意思？”父亲没想到话题会转到了自己身上。

    “你大概忘记了，好几次你答应来参加我们学校的活动，我都告诉老师你会来，你却到活动结束了都不见人影。”

    “那是因为我临时工作上有事情，而且那些活动也不是一定非参加不可……”父亲注意到儿子不屑的，甚至有些讥讽的表情，尴尬地停住了。

    接着他说：“罗宾斯，我没有意识到自己的行为对你造成的影响，我当时的确有急事不能来，但我应当事先或事后向你解释一下，甚至去向你的老师解释，我真的很抱歉，你能原谅我吗？”

    罗宾斯有些感动：“没关系，我知道你很忙。下次打声招呼就可以了。”

    “你们下一次家长座谈是什么时间？我一定把工作安排开。当然如有意外我会和你联系，好吗？”

    “谢谢！”

    父母是孩子的榜样，也不是完美的，也会犯错误。及时而真诚地向孩子道歉，相信一定会赢得孩子更多的尊重，还能引导孩子更好的发展。

    有一次，著名诗人、民主战士闻一多因心烦出手打了还不懂事的小女儿，恰好被次子立雕看见了。立雕挺身而出，批评父亲不该打小妹，并且“大义凛然”地说：“你自己是搞民主运动的，天天讲民主，在家里怎么就动手打人呢？”闻一多一愣，沉思片刻后走到立雕面前，十分严肃地说：“我错了，不该打小妹，小时候父母就是这样管教我的，所以我也用这样的办法来对待你们。我现在知道这种方法是不对的，希望你们将来不要用这样的方法对待你们自己的孩子。”这样的道歉，无疑使父亲在孩子们心目中的形象显得更加高大。

    父母应当意识到：当自己向孩子道歉时，就等于在教孩子相信他自己的洞察力。如果父母不停地批评孩子、辱骂孩子，孩子就会形成一种对生活本质和对世界的负面看法。父母应该让孩子懂得，任何人都会犯错误，父母也一样，每个人都要对自己的错误负责。通过道歉，家长塑造了自己关爱他人的行为模式。孩子会永远记住自己的父母是如何勇敢地对待自身的缺点，这种勇气与坦率会鼓励孩子做终生的探索与自我培养，而不至于迷失方向。

    当一个不唠叨的家长更受欢迎

    有个妈妈要出门，把明明一个人留在家里，对孩子讲：“孩子，妈妈要出去啊。你一个人在家要小心，遇到坏人不要开门，遇到收物业费的也不要开门，无论这个人说什么都不要开门；还有啊就是，饭妈妈都给你准备好了，你中午要吃饭的时候，从冰箱里拿出来放到微波炉里加热就好；另外还有下午要帮妈妈坐一壶开水，记住了吗？”