求知正能量(8)

    从弗洛伊德的研究中，我们能够了解到，如果正确地引导潜意识这种无形的力量，不仅在医学上有很好的疗效，而且通过这种自我暗示的方法，可以推动你去做某一件事，直到成功。正如人们所说，理想有多大，舞台就有多大，一个人想要获得的东西越多，他得到的东西就越多。

    潜意识成功学开创者墨菲博士在《潜意识的力量》一书中详细阐释了如何激发自己的潜意识，并利用潜意识来获得成功。他说：“所谓思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定命运。一个人在他的潜意识里把自己想象成什么样，那么他就会变成什么样。”事实也确实如此，一个伟大的人，在平庸的时候必定不会甘于平庸；一个富有的人，在贫穷的时候，也一定在想方设法地赚钱。虽然行动对一个人来说很重要，然而，如果没有前期的思想去引导，那么也就不会有后面的行动。所以，如果你现在正处于困境，你就努力设想自己的辉煌吧，宁可让现实将自己打败，也不要自己打败自己。所谓外在的束缚都是经不起拆解的，只有思想的牢笼才最可怕，当你勇敢地冲破思想牢笼的时候，就是你享受自由与美好的开始。

    墨菲博士告诉我们通过科学的祈祷可以有效地释放潜意识的力量。他所指的祈祷，并不限于传统意义上对神灵的祈祷，而是表示一种自信，或是对某种思维方式的信赖。当我们处于困境时，总会不由自主地去祈祷，而这种祈祷正是在绝望下所表现出的对潜意识的信赖。曾经有一位母亲，当她看到自己的孩子从楼上摔下来时，本能地跑过去接住了孩子，使孩子免遭不幸。事后，人们观察了孩子落下去的地方和那位母亲之间的距离后，都表示非常惊讶。在那种情况下，即使世界短跑冠军用尽全力也办不到。当人们问起这位母亲如何做到的时，这位母亲说她自己也不知道，只是当看到自己的孩子掉下来时，心里只想着要接住自己的孩子。我们了解了潜意识的力量后，就会知道，这位母亲之所以能够做到，是因为潜意识在她的身上发挥了作用。这位母亲当时在潜意识的作用下，释放了巨大的能量，那一刻，孩子的母亲正是把自己的心理和情感同自己心里的愿望有效地结合在了一起，从而产生了人们眼中的“奇迹”。

    墨菲博士说：“思想就是一幅蓝图，思想改变了，潜意识同样也会发生变化。”正如人的梦境一样，白天里你有意识或无意识的想法都会在梦里发生。所以，如果我们保持积极的生活态度，以宽容的态度对待一切，那么，潜意识就会提供给你美好的事物。在生活中，当你面对一件事的时候，你越是往坏的方向去想，这件事就会变得越糟糕，如果你总是保持积极的心态，无论多大的困难，总能解决掉。正如在医学上发生的许多奇迹一样，这些奇迹的出现正是潜意识发挥了作用。所以，医生总会嘱托病人，不要悲观，保持乐观的心态，这样病才能很快好起来。着名的短片小说家欧·亨利在小说《最后一片落叶》中所写到的琼珊每天数剩下的叶子来计算自己存活的日子的行为，正是一种潜意识的心理活动。当贝尔曼为她画上了永不掉落的最后一片叶子后，琼珊的心态也开始渐渐好了起来。虽然是小说，然而，这样的事实却时刻发生着。潜意识虽然是一种无形的难以捕捉的思想活动，却有着改变一个人命运的力量。相信它并与之建立起和谐的关系，那么，你的潜能便会被激发出来，而你将会因为你的意念获得幸福。

    爱因斯坦说过：“灵感并不是在逻辑思考延长线上产生的，而是在破除逻辑或者常识的地方才有灵感。”所谓灵感，正是人的潜意识，当一个人的潜意识积累到一定程度的时候，它便会不时地被释放出来，成为我们可以捕捉到的思想活动，而这种思想活动，正是人们所说的灵感。伟人往往都是善于捕捉自己灵感的高手。而那些闪现的灵感，正是一项伟大的研究成果或者一件伟大的作品的雏形。如果我们再用理性的思维加以修饰，那么，你将会因此而成功。电影大王邵逸夫，无论走在哪里，都会随身携带一个记事本，一旦出现灵感，就及时记在本子里。正是这种善于利用潜意识的小举动，帮助邵逸夫在电影事业上取得了成功。

    一种好的教育，除了教授学生们知识，还应该引导学生利用自己的潜意识去开发自己的潜能。让每一个学生，能够充分利用自己的潜能，去主宰自己的未来。那么，学校应该如何帮助学生利用自己的潜意识呢？